<p class="ql-block"> 今天是个特别的日子，是一个大胆表达爱的日子，今天也是咱们网课学习的最后一天。想到星期一就要和我可爱的宝贝们再次见面，心里就止不住的快乐！老师借今天这个特别的日子，大胆地向你们表达爱：爱你们哟！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">昨日彩蛋任务：有趣的同音字</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">答案是：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">洛阳，落叶，联络；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">砚台，燕子，大雁；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恭敬，皇宫，功名；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">伦理，车轮，论语；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">措施，错误，挫折。</p> <p class="ql-block">留言区有14位参加了互动，他们是：周奕辰、许天喻、熊沁妍、李沁妍、刘宸、刘益辰、周俊泽、周鈺航、魏厚思、舒煜萱、王潮扬、钟元泽、龚子轩、李子昂</p><p class="ql-block"> 感谢以上同学的积极参与，请记得在自律表中加一个积分。也希望有更多的同学参与到彩蛋任务当中来。</p> <p class="ql-block">下面彭老师就今天的习作课《我的“自画像”》来进行讲评。</p> <p class="ql-block">一、知道写什么</p><p class="ql-block">这次习作给我们创设了一个情境，向新来的班主任介绍自己，让他更好的了解你。昨天我们学习了口语交际，知道根据不同的对象与不同的目的进行介绍。那我们就应该明确：这一次介绍的对象是新来的班主任老师，目的就是让他更好地了解自己。那么在介绍的时候，你准备从哪些方面介绍自己呢？</p> <p class="ql-block">二、明白怎么写</p><p class="ql-block">我们不妨给自己设计一个人物卡片，安排以下栏目：外貌特点，性格特点，爱好特长，他人评价</p><p class="ql-block">1.写外貌特点的时候要有选择性的写，不要面面俱到，要写出自己最主要的特点，如：大脑门、黑框眼镜、瘦高个、锅盖头……诸如不高不矮，不胖不瘦，这样的词不要去写。</p><p class="ql-block">2.一定要选择典型的事例来表现自己的性格或者是爱好方面的特点。</p><p class="ql-block">3.写爱好和特长要有选择性，选择自己最大的爱好或者是最擅长的特点。在选材上，尽量避免和他人雷同，要有自己独特的与众不同的地方。</p> <p class="ql-block">三、巧笔写精彩</p><p class="ql-block">现在作文批改的过程当中发现很多小朋友不能把事例写具体，那怎样把视力写具体更好的突出自己的特点呢？这个单元我们学习的重点就是抓住人物的语言、动作、外貌等方面来刻画人物的性格和品质。小朋友们在写的时候，不妨把课文中所学的运用到自己的习作当中去，下面我们来看一个片段吧！</p> <p class="ql-block">写文章就如同做菜，要选择好的素材。以下这四个事例都能表现人物热心的特点，但是哪一件事情最能体现热心肠的品格呢？咱们在选材上首先就要下功夫。</p> <p class="ql-block">在写事例的时候注意“时间，地点，人物，起因，经过结果”等六要素，同时也要注意抓住人物的言行进行描写。</p> <p class="ql-block">同时也要提醒同学们，在描写的时候可以适当的运用一些比喻夸张的修辞手法，让语言更加生动。</p>