<p class="ql-block"> 2022年5月20日，炎炎夏日如火如荼！经过一年努力的实践和推广活动，我们的推广课题进入了最后的结题阶段。但是由于疫情管控的原因，我们改为线上进行。具体事项安排如下：</p><p class="ql-block">一、活动时间：2022年5月20日（星期五）上午10：20—12：00</p><p class="ql-block">二、活动地点</p><p class="ql-block">文昌市实验中学初一4班教室、学生团委办公室</p><p class="ql-block">三、参会人员成果专家团队、课题组全体成员</p><p class="ql-block">四、活动内容：1.腾讯会议直播潘燕妮老师《端午节》公开课2.主持人黎明瑜老师做推广课题汇报总结3.课题组各个组员汇报这一年参与课题情况4.专家团队对这一年的推广课题进校进行点评、指导，以及下一步的安排。</p><p class="ql-block">五、会议准备：横幅一条、立项申请书、总结报告、现场参会人员签到表等。</p> <p class="ql-block">根据活动安排，潘燕妮老师进行《端午•安康》校本教学公开课。</p> <p class="ql-block">感谢学校领导的大力支持，教研室邢贻辉副主任和美术科组的林雅老师、冯文丽老师、傅伟慧老师们来听我们的推广公开课。</p> <p class="ql-block">课题组组员潘燕妮老师公开课的精彩花絮。</p> <p class="ql-block">听课记录的老师们和认真实践的孩子们</p> <p class="ql-block">线上听课活动结束后我们移步到学生团委办公室进行会议第二项：线上进行汇报结题。</p> <p class="ql-block">黎明瑜主持人进行线上推广课题汇报总结，从这一年来课题推广应用的过程，到推广课题应用的成效、总结推广应用课题存在的问题与下一步的行动计划进行汇报。课题要求开展的十次活动，我们跟随专家团队共开展了不止14次的活动。包括前期的活动调研情况，后期的课程开展阶段。先在数量上给予保证，再逐渐提高质量。详细的介绍了我们这一年来开展的活动情况。我们的老师和学生们都在活动中得到成长，参加教研的积极性得到大力提高，学生学习美术的热情也调动起来，影响了学校非课题组的老师们。下一步我们争取更多的资源和更加深入的课程研究，把课程上好，把学生教好。</p> <p class="ql-block">叶春恋老师进行这一年参加课题活动的汇报总结，开发本地特色课程，对学生和老师来说都是一个很好研究方向，没有开发课程之前对于我们的习俗熟悉又陌生，开展课题后感悟良深，印象深刻的是做周岁粿的课题研究中手艺人毫无保留的传授。最后把成果转换为课程的后本土文化传承发展让她和学生们都感觉到浓浓的乡土情。</p> <p class="ql-block">课题组成员符珊副组长也进行汇报总结，对于公开课课程开展的感触良深，总结自己上的端午节包纸粽课程，研究深度不够，建议上课之前收集资料全组讨论再上课，课前研讨，推敲课程的细节是她下一个阶段要实施的步骤安排，参加推广课题活动对于教师能不断促进学习不断进步。</p> <p class="ql-block">潘燕妮老师就课题活动开展的情况进行自我总结并提出更加开阔的思路，把我们的24节气结合本地种植的植物融入美术课程中去。我们为有这样深入思考研究的组员而高兴。</p> <p class="ql-block">课题组成员文昌市教培中心黄保旭教研员也就这次的推广课题活动做了总结发言，肯定了我们课题组的努力，组员们都努力去寻找挖掘传统的本土文化，在繁忙的本职工作之中抽出时间参加课题组的活动。这一年的课题开展活动让美术的核心素养能够落地实施，激发学生动手实践和乡愁情怀是他感到最欣慰的事情。感谢教研员对我们工作的肯定与支持。</p> <p class="ql-block">我们的汇报结束后，海师专家团队的周春花教授对课题组做了总结，肯定了我们这一年来的进步和取得的成果，分析课题开展过程中存在的问题，要求我们就本土文化课程资源开发这个方向继续走下去，把课程做细做深，高质量展现课程。指引了我们未来课题研究的方向。</p> <p class="ql-block">本土文化推广课题研究对教师和学生乃至学校有着重要的意义，此次推广结题已经结束，但是我们会后还在继续研讨明年的课程如何更好开展，我们珍惜每一次的思想碰撞，通过这样的活动让我们相聚在一起交流体会研究探索，这是下一阶段新的开始。这一年我们逐渐成长，我们在研究探讨的过程慢慢浸润美育。沐浴美育之光，让核心素养落地生根发芽。</p>