泛海拾贝众建贤才 ——记中南财经政法大学幼儿园教师专业发展学校创建评估活动

🍀中南大幼🍀

五月的阳光，透过树叶的缝隙，洒落一地的温暖。在520这个爱意浓浓的日子，中南财经政法大学幼儿园迎来了武昌区教师专业发展学校创建评估活动。本次的专家组成员分别是：原湖北省教育厅副巡视员孙望安、湖北省第二师范学院学前教育专业教授伍香平、武昌区丁字桥幼儿园园长黄智莺和武昌区乃园幼儿园园长汤琴。专家们通过听取汇报、线上看课、检查资料、教师座谈等多种形式，对教师专业发展情况进行评估。 胡慕婷园长以“泛海拾贝众建贤才 ”为主题，从教师专业发展规划、制度建设与运行保障、校本研修实践、专业素养与辐射引领、努力的方向这五大方面进行了全面而深入的汇报。校本研修课程建设以高校办园为方向，以校名中的“财”字展开，以“贝才”教师专业成长课程建设贯穿始终。汇报中充分介绍了幼儿园在教师队伍建设中构筑教师专业发展的“金字塔”的思路，以及制度管人、流程管事、情感留人的措施。 专家组据园所课程安排，随机选取了5个不同领域和不同年龄阶段的集体教学活动，专家们通过线上观摩活动，深入了解了我园教师日常领域活动的开展情况。 在此之后，专家组参照《武汉市中小学教师专业发展学校建设标准》，分门别类、逐条对标地查阅了我园教师专业发展学校创建的过程性资料和成果性资料。肯定了我园在校本课程方案设计中的亮点，及各种校本研修途径中的落实情况。对我园校本课程框架设计思路给予了肯定。同时也就各种研修路径的目标定位及协调落实情况进行了深入交流，对校本研修的实施给予了合理化建议。 专家组分别通过集体座谈、个别交流等形式，与我园管理团队、教师、进行了对话与交流，全面了解了我园各项工作的开展情况。专家对我园教师展现出来的专业素养和精神风貌赞誉有加，对幼儿园身份待遇提升，职称评定等提升教师归属感的机制给予了高度的肯定。 经过了半天的全方位了解，专家团经过商议，最终形成了一致的评估意见。专家组对我园教师队伍建设工作的落实表示了充分的肯定。肯定了我园创建氛围浓厚，教师队伍有朝气，研修活动丰富。同时，专家组建议我园进一步厘清教师专业发展学校建设的规划，根据不同教师的发展需求，拟定分层化的发展规划，聚焦问题，并架构相应的教师研修培训课程，进一步推进教师专业发展建设工作的实效性。 原湖北省教育厅副巡视员孙望安对我园教师专业发展学校建设总结了四个亮点，分别是①办园历史悠久，发展师德为首；②坚持园本阵地，教师满意度高；③课程设计有新意，教师发展有思路；④以及建立激励机制，提升教师幼儿园归属感。“贝才”的课程理念，在教师队伍中得到落实。同时专家也提出了一些宝贵的建议：如在辐射引领方面，加强输出的主动性、专题性和系列性，提炼出更多的经验分享给全区幼教同仁；在各种研修途径中注意整体规划与部分计划之间的衔接和统筹关系。 聆听了专家的宝贵意见，胡慕婷园长表示：“我园将继续加强教师专业发展学校研修课程的顶层设计，加强专家的引进，和成果的提炼，将教师发展工作落地，通过加强教师队伍建设促进园所持续向上、向前发展。同时争取更多的外部支持，为教师专业成长创造更好的物质环境。”通过此次活动，下一步我园将进一步理清办园思路，不驰于空想，不骛于虚声，面对机遇与挑战并存的今日，在不断变革实践中求得发展，努力实现由“幼有所育”向“幼有优育”迈进。