赛课促成长 魅力齐绽放----2022年沂水县优质课评选活动(乡镇组)

沂水二小 武娜

<p class="ql-block">  2022年5月20日,沂水县数学优质课评选活动乡镇组的第三个比赛日如火如荼的展开了。</p> 师美《分数的意义》 <p class="ql-block">  师美老师带来的《分数的意义》一课,由歇后语猜数课前交流环节导入,让学生体会数学与语文的融合美。在探究环节充分发挥学生的主体地位,在学生充分操作交流的基础上,得到分数的意义。并通过系列的联系加以巩固本节课的知识。拓展环节让学生通过视频了解到了分数产生的过程。</p> 李聪《认识面积》 <p class="ql-block">  李聪老师执教的《认识面积》一课,由补充顺口溜来激发学生的学习兴趣。并由一张缩小到放大的照片让学生体会前后是面积发生了变化,从而引入本节课的课题认识面积,并通过一段视频让学生明确面积的概念,紧接着通过操作让学生亲身感受面积的存在以及面积的大小。</p> <p class="ql-block">  并由课本封面的面积引出图形的面积。接着引导学生用观察法、重叠法和割补法来比较两个图形的面积。并通过比较两条地毯面积发现之前的方法行不通,引发学生新的思考,通过小组合作操作发现选择正方形为标准是最合适的。</p> 马青苗《可能性》 <p class="ql-block">  马青苗老师带来的《可能性》一课,由疫情防控导入,通过三次摸球游戏,让学生亲身感受可能性的三种情况:一定、可能和不可能,并让学生体会可能性是有大有小的。通过“小小设计家”的环节不仅让学生学以致用而且还体会到数学与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block">  本次优质课评比活动既是数学学科的一场盛宴,更是数学思想理念的碰撞,带给大家的是对数学教学的深刻思考和对数学教学水平不断提高的执着追求。</p>

学生

面积

数学

优质课

分数

通过

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一课

环节

可能性