量化评价促发展，砥砺前行谱新篇——甘南县教师进修学校走进长山小学指导工作纪实

白婷

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。 5月20日，县教育局党组成员、进修学校校长郭振春，副校长林晓红带领各学科教研员莅临长山小学进行“双减”工作及教育教学过程性管理量化评价。中心校校长刘玉琢、副校长侯宝君及中层领导陪同检查。 此次检查从学校的常规教学到课堂改革，从教学活动到学科教研，从教师的专业成长到培训管理进行了全面的指导，中肯客观，有鼓励、有肯定、有鞭策、有建议，使长山小学的教育教学工作受益匪浅。 听评课指导 课堂是教师教学主阵地，郭振春校长带领各学科教研员共听取长山小学16节常态课程，听课之后，及时与授课教师进行沟通、讲评，对教师在课堂教学中存在的优点给予充分的肯定，同时对教学中存在的不足给予正确的指导，对教师的专业化发展水平及核心素养起到很大的提高和促进作用。 班主任技能展示 《好习惯伴我成长》主题班队会充分展现了长小学生意气风发的精神面貌，学生们的课堂表现得到了领导的认可。班主任带班育人方略分别从班级管理、班级文化建设、教育理念等方面进行了分享。 吴主任针对班会课与班主任汇报从目标设定、环节、班主任的的自身素养以及课程组织等方面进行了细致的指导，提出了极为宝贵的建议。 读书汇报 阅读是一把打开未知世界的钥匙，是通往多彩世界的桥梁，多读书、善读书是长山小学一直秉承的读书理念，几位教师与学生们的读书汇报充分展现了长小学习型、分享型的读书氛围，师生们落落大方、感情真挚，校园充斥着浓厚的读书氛围。 领导们对学校今后的读书工作进行了细致的指导，提出了非常宝贵的建议，并提出要将阅读成为一种习惯，在师生阅读的管理上要加大力度。 粉楷展示 学校所有青年教师怀着积极向上的心态规范书写，成为此次检查一道亮丽的风景线，营造了自觉苦练教学基本功的良好氛围，充分展现了青年教师的精神风貌。 微能力展示 三位教师结合自身的实际教学情况，从不同角度展现了微能力点的学习和应用，老师们务实求新的工作态度得到了领导的一致好评。 社团特色课程展示 进修校的领导们参观了校合唱队合唱展示，多元化的艺体课程彰显出学校素质教育的正确工作方向。 集体备课展示 此次集体备课展示充分发挥了中青年教师的中坚力量，展现集体研讨智慧，大家各抒己见，专业的素养、丰富的教学经验相互碰撞，研磨出智慧的火花。参评领导对所呈现的各个环节，逐一点评，肯定各备课成员的认真态度以及流程的把控，同时也提出了需要提升的做法与建议。 校本教研展示 长山小学高段年组以《“双减”政策下的作业设计研究》为题进行校本教研展示，展现了长小独特的分层作业设计理念。参评领导对此次教研活动提出了建设性意见，希望校本教研要继续扎实推进。 业务检查 在材料检查中，进修校的领导们对学校的备课工作、教科研工作、校本培训、岗位练兵活动、作业批改、开展的艺体活动、德育工作等工作材料进行了详细的检查，并结合检查情况进行了点评，提出了切实可行的指导意见。 计算能力测试 进修校的领导对学生的计算能力进行了抽测，意在训练提高学生的计算速度和准确度，清楚了解学生的计算能力，学生们严格遵守答题，规则，认真完成答卷。 总结会议 在总结会议中，林校长与各位教研员首先对课堂教学进行了总结，随后，对学校的教育科研、艺体工作、学生能力的培养、教师专业发展等各项工作逐一全面地进行了评价与指导。 刘玉琢校长就进修学校的光临指导表达了谢意，就领导提出的问题和建议表达了改进的诚意，并表明了今后奋力工作的决心，提出会继续保持并放大学校工作的优良之处，立即整改学校存在的各类问题，不断完善各项工作。 一次检查，是一次促进，也是一次自我反思与完善的重要机会。通过本次检查，对学校的教学管理等各项工作都起到督促和指导作用，长山小学将正视自身存在的优缺点，全力推进各项工作，促进学校今后的发展。