<p class="ql-block">——金湾区马晓彬语文名师工作室研修活动</p> <p class="ql-block"> 千呼万唤，义务教育课程方案和课程标准终于揭开面纱，在新发布的语文课程标准中特别强调：“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养的内在逻辑，以生活为基础，以活动为主线，以学习主题为引导，以学习任务为载体，整合学习内容、情境方法和资源等要素，设计语文学习任务群。”为探索立足课标的课堂教学新发展，推进“高效课堂”新进程，促进教师专业发展，凸显名师工作室的引领、辐射效应，本着坦诚交流、开放共研、相互促进的原则，马晓彬语文名师工作室于2022年5月18日在航空新城小学开展了课堂教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动主要有三个环节：一、观摩牛茜老师和工作室主持人马晓彬老师执教的《威尼斯的小艇》一课的两课时教学 ； 二、针对这两节课展开研讨；三、工作室汇报前期工作，以及后期的发展计划 。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的教学设计紧紧围绕新课标提出的“以单元角度设计语文学习任务群”展开，向大家展示了如何从单元目标的角度设计单课的学习，如何利用学习任务单使独立思考和小组学习有机的融合，如何关注语文学习的语用问题。两节课或引导学生以威尼斯船夫的角度介绍小艇和船夫的驾驶技术，或以导游的身份将课文改写成导游词。让孩子们在习得语文学习的方法同时，真正将学习和生活联系在一起。</p> <p class="ql-block"> 观摩课结束后，两位老师对本节课从设计理念、教学目标、教学重难点、课堂生成几个方面进行了深刻的教学反思。从小小的遗憾，到意外的惊喜，真诚地提出了自己课堂教学中需要改进的地方，并诚恳的希望各位领导和老师多提出宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 激烈的研讨是教育思想的交流，是教育思维的碰撞！评课议课环节，教师们踊跃发言，各抒己见，把对课程的不同理解大胆说出来，把教学中遇到的困惑勇敢提出来，取长补短，研讨气氛分外浓厚。</p><p class="ql-block"> 会后，这两节课的实录还及时存放在工作室钉钉APP的教研群中，以供因疫情不能到现场观摩的工作室其他成员观看研讨。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室成立一年以来完成了教学研讨、基本功演练、课题研究等工作，起到了以点带线，以线带面的作用。工作室还将力求通过系列活动，培养和带动一批青年教师发展，不负初心，继续携手前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：马晓彬 </p><p class="ql-block">图片：李梁婷 王校军</p><p class="ql-block">审核：山水</p>