五月繁花美，送教留余香

幽蓝

春意阑珊处，立夏款款来。五月的浅夏，繁花飘香。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为促进我县教育的均衡发展，充分发挥骨干教师队伍的示范、引领和辐射作用，提升农村中小学教师课堂教学能力和专业化水平，我校初中部生物、语文和历史骨干教师积极响应县教师发展中心组织的送教下乡和开展新教师成长培训集中跟岗学习示范课，一场场“干货”满满地教学由此拉开序幕..... 　　5月10日，廖秋莉老师到周陂中学进行送教下乡，为七年级的学生上了一堂生动且接“地气”的课——《感受器和感觉器官》。她利用希沃白板教学平台，运用讲授、演示、谈话、讨论、引导——探究、小游戏，小组合作等教学方法，根据学生的思维习惯和文化背景，先从吃青梅分泌唾液导入新课，然后采取多种活动，循循善诱，让学生在课堂上敢于想敢于说，使教学过程达到最优化组合。 　　5月17日，黄敏思老师为官渡中学七年级的学生带来了一场名著导读的盛宴——《骆驼祥子》导读课。黄老师围绕主人公祥子与车，通过看图猜故事、看图析义、看视频找不同这三个活动，由浅入深，层层递进，既调动了学生的阅读兴趣，又教给了学生阅读的方法，一步步激发学生看《骆驼祥子》这部名著的兴趣，整个课堂达到了“有趣，促读”、“有得，会答题”、“有瘾，想探究”“有法，会读书”的效果，为学生下一步的全面、系统阅读做铺垫。 　　5月19日，刘铭勇老师到龙仙二中为2021年新入职教师上了一节《明朝的科技、建筑与文学》示范课。刘老师首先用最近非常火爆的《本草纲目》导入新课，瞬间抓住学生的眼球，调动起整个课堂气氛，在讲授明长城和北京城这部分知识时，用“小猪佩奇故宫一日游”将整节课带入高潮，将原本枯燥乏味的历史课堂变得生动有趣，也为历史学科的新教师提高教学业务水平拓展了思路。 　　他们在此次送教下乡和新教师成长培训集中跟岗学习示范课上，用新颖的教学设计，熟练的教学技能，丰富的教学经验，富有激励性的课堂用语使每位听课的教师深受感染，充分显示了我校教师扎实的教学能力和示范、引领和辐射作用，得到了县教师中心的充分肯定和一致好评。 　　花开半夏，芬芳四溢，教学之路长而漫，共携手，且行且思，必将一路繁花相送。