听贺清文校长“做一名教育家型校长的思考”有感

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<h3>课题:做一名教育家型校长的思考</h3> <h3>邯郸市魏县第三小学校长 宋志锋校长分享“在工件工作中要有执行力”</h3> <h3>邯郸市临漳县砖寨营中心校校长 程向锋校长分享“曹操的《短歌行》”</h3> <h3>(一)厚植家国情怀<br> 1.培养学生正确的世界观;2.培养学生必备的品质;3.培养学生关键的能力。<br> 学校的三道亮丽风景线:爱国主义教育:红色风景线(仪式感,保存不可缺失的信仰。方法一:规范佩戴红领巾。);流动的风景线:师生相互问好(教育孩子在待人的过程中,要做到先开口说话。方法一:文明礼仪。);靓丽的风景线:师生的作品(让学校的每一面墙都会说话,说学生想说的话,以学生作品的形式来呈现。)<br> 无论是正确的世界观、必备的品质、关键的能力,素养必须以课堂为主阵地,以课程为主要依托。我信奉“一切课程即活动,一世活动即课程。”<br>  </h3> <h3>(二)坚定办学方向<br>立德树人做学问,是我们办好学校的基石。让24字核心价值观深植师生心间,培养学生的良好行为习惯。</h3> <h3>(三)遵循教育规律<br>教育必须遵循孩子的成长规律,让孩子在合适的年龄,做合适的事。贺校长总结的三个阶段,给了我很深的震撼:无律,他律,自律。<br>勤思善用真做教育,俯下身子做真教育。</h3> <h3>(四)坚持文化引领<br>校长每天五个一:听一节课;一小时学习;巡查水学校一周;做一件重要的事;写一句有哲理的话。</h3> <h3>(五)提高专业素养<br>确立底线,刚柔并济,道出多少校长的心酸,阐明了多么深刻的道理。不唯上,不唯书,不唯分,不唯利。</h3>

校长

风景线

学生

教育

师生

培养

课程

中要

学校

邯郸市