<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。2022年5月19日下午，利通区小学语文王艳芳名师工作室开展“搭建学习支架，促进思维发展”主题研修展示活动。</p> <p class="ql-block"> 为确保本次活动的顺利开展，前期工作室负责人王艳芳围绕主题制定研修活动的具体方案，细化人员分工，工作室其他成员进行网络研修。授课教师精选课例，工作室集体磨课，为授课教师出谋划策。</p> 教材分析 明思路 <p class="ql-block"> 工作室成员许晓丽老师围绕研修主题，从教材编排意图及内容、单元内容解读、教学目标及重难点和教学策略四个方面对统编版语文三年级下册第七单元进行教材分析，指出在本单元阅读教学时，要挖掘教材内涵，注重文本的人文性、课堂交流中的人文性、课堂作业中的人文性。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员张艳老师从教材内容、教学目标、学情分析和教学策略四个方面对统编版语文四年级下册第六单元进行教材分析。她依据统编教材语文要素由浅入深、由易到难的特点，指出教学时要善于为学生搭建支架，促进学生语言和思维能力的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> 课例展示 显风采 <p class="ql-block"> 吴珊老师执教的《我家的男子汉》是一篇略读课文。在教学时注重为学生提供学习方法支架的搭建，采用自主、合作、探究的学习方式，引导学生发现三个小标题的结构特点为课文的每一部分换小标题，整堂课轻松愉悦，真正做到了一课一得。</p> <p class="ql-block"> 马兰老师执教的《海底世界》，紧扣单元语文要素，以课后习题为支点，以图片、视频、填空等形式为学生搭建支架，引导学生抓住关键词句了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，依据文本特点，充分挖掘文本潜在的资源，调动学生多种感官，在朗读中感受海底世界的景色迷人，物产丰富。</p> 名师引领 指方向 <p class="ql-block"> 工作室主持人王艳芳副校长围绕主题进行微讲座 。以“语文学习支架的运用与搭建”为题，从何为“学习支架”、“学习支架”的类型以及语文学习支架的运用与搭建三个方面做专业引领，为教师提升理念，指点迷津。工作室成员在主持人的引领下，茅塞顿开，明确了课堂教学中为学生搭建学习支架的方法及注意事项。</p> 研讨交流 促成长 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”在王艳芳的主持下，工作室成员围绕主题，结合课例进行研讨交流，大家畅所欲言。进一步明确今后教学中为学生搭建支架的方法，真正发挥“学习支架”在课堂教学中的作用，促进学生思维能力的提升。</p><p class="ql-block"> 最后，工作室主持人王艳芳副校长对本次活动作点评总结，明确了下一阶段工作目标任务，提出具体要求，并希望老师们能够认真研读新课标，进一步转变教学理念，提高教学研究能力，在学习、实践、反思中不断成长，追求进步。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。<span style="font-size: 18px;">在工作室的引领下，中青年教师的专业素养得到了提升，</span>教学理念得到了转变，让每位成员都能成为影响和带动其他教师的中坚力量，为努力打造一支业务精湛、充满活力的高素质名师团队添砖加瓦！</p> <p class="ql-block">撰稿：周 雪</p><p class="ql-block">编辑：杨 帆</p><p class="ql-block">审核：王艳芳</p>