<p class="ql-block"> 为贯彻国家教育方针，落实“双减”政策，切实提升义务教育阶段教育教学质量，满足学生个性化发展需求，激发学生数学学习兴趣，提升数学核心素养，2021年度王莽街道数学课题组的老师们立足学校、学生实际，创新性开展学科综合性作业——“数学手抄报”展。让学生自主探究，密切联系课堂重难点，发散思维，制作出一张张精美的手抄报和数学思维导图。力争做到“减量不减质、减负不减效”！</p><p class="ql-block"> 让我们在孩子们的作品里感受数学的无穷魅力吧！</p> <p class="ql-block">一年级</p> <p class="ql-block">二年级</p> <p class="ql-block">四年级</p> <p class="ql-block"> 孩子们绽放思维火花，巧手绘制，令人惊喜！</p> <p class="ql-block">五年级</p> <p class="ql-block">六年级</p> <p class="ql-block"> 画的真是太棒了，吸引了这么多孩子来欣赏！</p> <p class="ql-block">获奖学生名单如下：</p> <p class="ql-block">让我们为这些优秀的同学鼓掌吧！</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，学生们不仅能体会到数学与生活的联系，更可以真切感受到数学来源于生活，又服务生活。在“找”数学、“想”数学、“做”数学、“玩”数学的过程中，理解、掌握知识。</p><p class="ql-block"> 相信这样的实践作业会让学生更加喜欢数学！</p> <p class="ql-block">编辑：金茜</p><p class="ql-block">审核：何元元</p><p class="ql-block">图片：王莽街道数学课题组全体教师</p>