新店子镇中学：复学有为奋进“双减”

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“双减”背景下，减轻学生课业负担成为了学校与教师主要改革、重点设计的基本内容。如何创新作业设计，是教师们关注的热点话题。突如其来的疫情，更是对教师们提出了新的挑战。面对疫情，新店子镇中学的教师们充分发挥集体智慧，保证学生在疫情期间“停课不停学”。同时开展线上教研，切实做到“停课不停教，停课不停研，停课不停学”。开学复课后，如何做好线上教学和线下复课的有益衔接，做了全面准备。 对于更好落实“双减”，规避误区，由于往往把作业的功能定位于巩固知识，导致作业机械重复。为此，新店子镇中学教师在进行作业设计时，根据教学内容设计一些以自主、合作、探究为主的探索性作业。在设计作业时注重目标和内容的一致，既要设计科学，又要设计合理。 向课堂要效率。课堂练习是必要的，但是要适量有效，课堂内容应该由浅入深，由易到难，螺旋上升，层层递进。设置巩固性练习、拓展性练习、探索性练习等。不同层次的练习具有阶梯性，让内容更精简，提高学生的学习兴趣和效率。 向作业要质量。打通课堂内外，规范作业要求。对于文言文的背诵和内容上的把握，充分利用学生的发散性思维，提高学习的有效性和趣味性，指导学生观察分析，而不是单纯的让学生去知记，达到事半功倍的效果。为了更好掌握《北冥有鱼》，理解庄子“逍遥”自由的心境，让同学们发挥想象力，绘制出“鲲鹏”的形象。 新店子镇中学全体教师将携手并肩，着力提高学校教育教学质量，努力做到减量不减质，真正减轻学生负担，扎实推进“双减”政策有效落实并将积极应对复学复课后的新挑战。