凝教育科研智慧促爱小教育发展——克东县昌盛乡爱国小学“十四五”科研工作线上调研活动纪实

教书育人

教育科研是教师成长的必经之路，是教书育人的基本保障。作为一名人民教师，深入扎实做好教育科研活动，这是我们责无旁贷的职责。根据克东县教师进修校的部署，2022年5月20日上午我校开展了教育科研线上调研活动，县教师进修学校各位领导也参加了本次活动并给予指导。 德育班会展示 　　第一项：科研实践活动展示——德育班会课。 我校六年级班主任芦东娜老师根据我校的省级重点科研课题《小学德育主题教育活动系列化、多样化的研究》以及我校各位教师的市级科研课题的内容、方法、过程，针对德育教育的多方面的研究和尝试，我将德育主题教育活动系列化、多样化结合学科教学中的德育教育，结合家庭教育和学校教育的多方位实施的教育活动，设计了“聆听革命故事，传承革命星火”为主题的爱党爱国的德育教育班会。 　　班会通过歌曲《我的中国心》、舞蹈《闪闪红星》等丰富多彩的节目结合“知识竞赛”、“畅所欲言”、“宣誓”将爱国情怀渗透在多种学习互动中，形成整齐划一的德育教育体系，真正实现德育主题教育的多样化和系列化，让德育教育真正成为学生思想品德形成的有效途径。 　　德育是学校教育永恒的主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出教育、家庭教育和社会教育的各个方面。”从而多渠道、多角度、多学科渗透德育教育。 汇报科研开展情况 　　第二项：汇报“十四五”科研工作开展情况。 我校从“十四五”科研工作开始，积极响应上一级主管部门号召，积极开展教科研工作。截止目前，我校共有一个省级重点课题和五个市级课题开展课题研究，都已经顺利进行了立项申请、开题论语，并且有序地开展之中。各位课题主持人以及参与人循序渐进地汇报了我校“十四五”课题研究工作开展的情况。 　　孙金明老师汇报我校省级重点课题《小学德育主题教育活动系列化、多样化的研究》的课题开展情况。在新课程改革实施过程中,作为农村学校的我们要坚持以人为本，整合拓宽德育资源,有效发挥主渠道作用,挖掘学校德育的新途径。实现德育的实效性。 谢亚娟老师汇报她主持的市级课题《少先队活动课程中渗透爱国情感教育实践研究》课题开展情况。 　　曹愉、吴清两位老师围绕小学语文学科教学中落实立德树人根本任务的途径研究分别汇报她们主持的市级科研课题开展情况。寓德育内容于语文课程之中。要使语文学科最大限度地根据自身特点为突现德育目标服务。 　　最后李洪亮老师汇报他主持的市级课题《小学数学综合素质评价的有效性研究》课题开展情况。寓德育内容于多学科的教学中要充分考虑教育的特殊性性和现实性，将教育内容与知识的内在相联系，充实与学科特点相适应的德育内容。 听取调研指导 　　第三项：听取调研指导意见。 克东县教师进修学校王德礼副校长、县教师进修学校教育科研所周志哲所长和县进修学校教育学会李丹丹秘书长参加了调研活动。同时给予我校教研工作高度评价和悉心指导。王德礼副校长指出今后的科研工作要提高认识：1.重视态度问题不是取舍问题。2.要全员参与。3.注重质量、效果。 　　学校科研工作是一项长期工程,在新课改实施的过程中，学校必须坚持科研为先,从细节抓起,既要“反复抓、抓反复”。经过这次线上调研活动，尤其是经过参加调研的各位领导的正确指导，使我们深刻明白如何将科研工作和德育教育有机结合，将这项工作抓活、抓新、抓深，做到学校德育可持续的有效发展。我们相信只要我们大胆创新，不断探究，与时俱进，一定能开创我校学校科研工作的新局面。