<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 继上次的护藤行动开启后，小朋友们积极寻找各种搭建材料，在收集过程中我们的黄瓜藤却开始迅速生长，已牢牢爬上了绳网。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 看来植物角的黄瓜藤已经不需要护架了，可被我们移植到小菜地的黄瓜苗还需要，说干就干，行动力超强的小朋友们立即就开始了搭建。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可搭完后发现，随意插在土里的杆子并不稳，有些甚至在搭好的后一秒就倾倒了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 看来搭架子急不来，回到活动室小朋友们又开始讨论怎样才能搭建出牢固的护架，并且设计了各种各样的架子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为保险起见，在搭建前，小朋友们还进行了一次模拟搭建。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 有了理论和实践的支撑，小朋友们开始了第二次搭建。挖沟、埋网、固定，孩子们有条不紊的忙碌着。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 支架完成，小朋友们还在生活老师的指导下为黄瓜藤系上了牵引绳。</span></p> <p class="ql-block"> 待完工后，小朋友们惊喜的发现，一根细小的瓜藤已经悄悄的爬上了网架。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 期待黄瓜藤爬满支架，开花结果！</span></p> 写在最后 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一个偶发事件引发了幼儿的兴趣，遵从幼儿的兴趣点我们开展了关于支架的探索。从材料的收集到支架的搭建，过程中孩子们遇到了各种问题，也一直在调动已有经验来解决，借助图纸设计、模拟搭建等不断提高自己解决问题的能力。探索活动的意义就在于幼儿动手动脑、主动操作与体验的过程；幼儿在合作讨论中进行思维的碰撞，在尝试操作中一步步解决遇到的困难。</span></p>