<p class="ql-block"> “书乃物中精华，善求者必博。”只有博观约取，才会“腹有诗书”。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为促进教师成长，打造学习型教师团队，提升教师的人文底蕴和专业素养，积极响应教育和体育局的会议精神，推进校长书友会及“骐骥”人才读书活动，5月19日下午，第五小学全体老师齐聚三楼会议室，举行校长及“骐骥”人才读书分享会。校长曾凡丽、教务副校长冯雨帆、教务副主任及全体教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。曾凡丽校长以习总书记的“四个自信”中的“文化自信”谈起，强调老师们要多读书，读好书，好读书，不断挑战自我，提升自教师专业素养。同时希望这次抛砖引玉的读书分享活动，把学校办成学习型团体、智慧型学校、读书型学校，让每一位教师都做真正的 “读者”，成为志同道合的“书友”。</p> <p class="ql-block"> 古人云:“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”阅读是对人类文化精神的集体守望，是启迪心灵的最好方式，是构建幸福精神世界的根本途径。活动中，教务副主任王卓以饱满的热情对榎本英刚的《创造有意义的工作》一书进行了精彩的分享。王主任从“工作是探索和表达自己的生命意义、做想做的事、创造适合自己的工作、可以同时做多份工作”四部分内容阐述了读后的感受。</p> <p class="ql-block"> 王主任说读着书中的故事，对照自己的成长，可以更加清晰地认识到，作为一名老师，要学会倾听自己内心的声音，觉察自我的“纯粹意愿”；要用语言将“纯粹意愿”表达出来，与他人认真分享；要捕捉与人分享时所产生的心灵共鸣，并积极加以利用以共鸣为指南，开始具体行动。反复循环这四个步骤，那么终有一天你会突然发现自己已经前进了很远。作为教师的我们要用爱心架起师生沟通的桥梁，用爱心温暖孩子小小的心灵；用真心热爱自己的工作，宽严结合、求同存异，用书香来滋养学生、转变学生；教育教学多观察，多思考，多总结，多调整，不惧失败方能成功！</p> <p class="ql-block"> 随后，曾校长表示：希望我们老师亦如苍松翠柏一样勇敢、顽强、不屈不挠。在当今社会，要不断增长智慧和善心，去鼓舞人、成就人、温暖人。路漫漫，脚不停，经风雨，心不改，以最初的心，行最远的路！</p> <p class="ql-block"> 踏着轻柔的乐曲，沐浴着暖暖的阳光，以氤氲的书香点缀秋天的校园，砥砺初心、滋养心灵。未来，第五小学将持续开展系列活动，与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师。读书让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；读书能够让我们更透彻地领悟教育真谛。我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。我们的教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩！</p>