<p class="ql-block"> “ 时间像小马车，哒哒哒哒，哒哒哒哒，向前跑……” 时间过得真快啊，大班的孩子马上就要进入小学了，孩子们心中既有对幼儿园的不舍，也有对小学生活的向往和憧憬。为了让孩子们顺利地向小学过渡，更直观、全面地了解小学，胡尔勒中心幼儿园开展了“幼小衔接，我们在行动”主题活动。</p> 什么是“幼小衔接” <p class="ql-block">幼小衔接指的是:</p><p class="ql-block"> “幼小衔接”是孩子从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是结束以游戏为主的学龄前生活，走向以学习为主的正规学习生活的过渡。孩子们从幼儿园进入小学是人生道路上的第一个重要的转折点，幼儿园与小学阶段的学童具有不相同的身心发展特征，解决好幼儿园教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教育质量具有重要意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">幼儿园与小学的不同——时间不同</p><p class="ql-block"> 幼儿园：时间较为碎片化多以生活活动、游戏活动为主。</p><p class="ql-block"> 小学：时间安排整体上以大块的学习时间为主。</p> <p class="ql-block">幼儿园与小学的不同——教学内容不同</p><p class="ql-block"> 幼儿园：活动内容包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，教师用具体形象的语言和道具丰富孩子的生活经验 </p><p class="ql-block"> 小学：则是以学科知识为主，孩子需运用抽象逻辑思维，学习并掌握间接的知识与技能。</p> <p class="ql-block">幼儿园与小学的不同——学习方式不同</p><p class="ql-block"> 幼儿园：教师与幼儿经常围坐在一起，以讨论、幼儿主动探究的方式学习。</p><p class="ql-block"> 小学：则多以教师讲授，学生集体上课为主。</p> <p class="ql-block">幼儿园与小学的不同——学习环境不同</p><p class="ql-block"> 幼儿园：通常有丰富的玩教具和区域材料。</p><p class="ql-block"> 小学：教室摆放着整齐的桌椅，没有丰富的玩教具。</p> 观看小学生活 <p class="ql-block"> 为让小朋友熟悉学校容貌以及小学生的在校情况。班级组织幼儿们观看了小学一日生活。</p> 学会生活自理 <p class="ql-block"> 例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，培养孩子爱护整理书包、课本、文具、学会使用铅笔刀、橡皮和其他工具等。</p> 养成良好的行为习惯 <p class="ql-block"> 养成良好的坐姿习惯。</p><p class="ql-block"> 良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。</p> <p class="ql-block">养成举手发言的好习惯</p> <p class="ql-block">正确的读书写姿势。</p><p class="ql-block"> 读写姿势要正确，</p><p class="ql-block"> 身体坐正书放平，</p><p class="ql-block"> 一寸、一尺和一拳，</p><p class="ql-block"> 三个“一”字要牢记。</p><p class="ql-block"> 眼离书一尺远，</p><p class="ql-block"> 胸离桌边有一拳，</p><p class="ql-block"> 在读书写字的过程中，</p><p class="ql-block"> 宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！</p> 描绘我心中的小学 <p class="ql-block"> 即将毕业的孩子们，对于幼儿园充满了不舍，对未来的小学充满了期盼。让我们跟着孩子的画笔一起去看看他们心中的小学吧！</p> 大一班 <p class="ql-block"> 我心中的小学有高高的教学楼，明亮的教室和大大的操场。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子即将告别生活了三年的幼儿园。小学对于孩子们来说是一个美丽的存在，不久的将来，相信你们一定能迈着自信的脚步进入这样一个美丽的新世界，开始属于你们的新生活。</p> <p class="ql-block">文字 : 格根塔娜</p><p class="ql-block">图片 : 大班班主任</p><p class="ql-block">主编 : 包朝勒门</p><p class="ql-block">责编 : 呼格吉乐</p>