<p class="ql-block">中国古代诗歌教学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学重点与难点分析</p><p class="ql-block">1.认识诗歌的意象，理解感悟诗人所表达的情感。</p><p class="ql-block">2.感受诗人触景生情在诗歌中的表达手段。</p><p class="ql-block">学法教法与学情分析</p><p class="ql-block">1.诵读与讲解相结合。</p><p class="ql-block">2.了解诗人生平经历，结合学生生活体验，理解诗人的情感表达。</p><p class="ql-block">内容记录</p><p class="ql-block">1.讨论诗人的生平事迹与作品的时代背景。</p><p class="ql-block">2.分析诗歌间各自的特点。</p><p class="ql-block">3.结合课下注解，掌握诗歌的语言意思。</p><p class="ql-block">4.研讨教师教授诗歌的方法与感受区别。</p><p class="ql-block">学科组教师教学建议</p><p class="ql-block">任鲜花老师：1.以诵读为主要方法，引导学生学习和感悟诗歌内容。</p><p class="ql-block">2.注重落实，尤其注重全体学生的诵读和手写。</p><p class="ql-block">王晓丽老师：引导了解欣赏诗歌情感表达的方法。</p><p class="ql-block">王媛老师：注重关键语句的理解、书写、体会和欣赏。注意诗歌语言的韵律美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阳泉市第十一中学校 </p><p class="ql-block">教师发展指导中心</p>