读诗（一）

一米阳光

关于诗 文/皇竹草 所有的词汇都是盲语我是瞎子，是聋子唯一办法，是抚摸你的肌肤流露出的奇怪念头和善意我知道，那里有高山和沟壑我感知一朵浪花从小溪跃出，落入大海的幸福我把手伸向地心深处炙热的火焰获悉冰雪迎接春天的痛苦但，不认识自己的表情 走进《渝州诗会》，黄干老师的《关于诗》一下跃入眼帘。通篇无一字关于诗歌的直接描述，表达，只用自己的具体创作，践行诗歌的理念，没有半点空洞的说教，将诗歌的内在和谐，通过联想来传达。这是诗人迷醉心怀的智慧结晶。同时也向人们潜移默化地传授了如何掌握现代自由诗歌的技巧，如何吹糠见米，做例外之诗之人。正如李元胜所说：“诗歌有言外之意，是路标，不是目的地。” 作者采用拟人的手法：“所有的词汇都是盲语，我是瞎子，是聋子。”虽然我看不见，听不到，但我可以用手去触摸万物的表象，知道哪是高山，哪是沟壑。这是创作的原生态。我可以用身心去“感知一朵浪花从小溪跃出，落入大海的幸福。甚至把手伸向地心深处，获悉冰雪迎接春天的痛苦。”当我们读到此句，心灵不得不为之一惊，一震。诗歌已从原生态升华到更高更远的境界……此时，并没有嘎然而止。 “但，不认识自己的表情。”为什么呢？因为诗歌的表情是丰富的，有喜有忧，有哀有怒，有疲有惧...... 俄国作家屠格涅夫说：“诗是神的词句，诗未必只存在于韵文之中。”黄老师就是这样的创作者。 “诗到处洋溢着，凡是有美和生命的地方就有诗。”屠格涅夫这样说过。 2022.4.30 无题 文/房照远 一个念头就能冲破泥土对我的约束只为看到春天的颜色不知如何来表达我对季节的爱意唤醒了身体的懒散夏日又能使我变的更加多姿多彩秋和冬还没来临我却在期待下一个春天 今天读房照远老师的巜无题》，立马联想到叶圣陶先生的巜一粒种子》。文中种子问“外边什么样儿？也这么黑吗？”蚯蚓说“不，外边亮得很。”种子又把身子挺了又挺，不断向外冲刺......眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！种子的念想是它不断向外冲刺的动力所在。为了光明，为了春天的颜色，百花盛开的画面，万物秀色的景象，种子无论如何也要冲破泥土的约束，甚至大石块的压迫，破土而出。 诗人“不知如何来表达，我对季节的爱意，唤醒了身体的懒散”。是种子的启迪，种子的精神，在激励他，也激励我们大家，不要懒惰，要有追求，有理想，去奋斗。即使年龄递增，也应筑梦新时代，奋进新征程。时有所需，必有所为。与时俱进，碰撞出展新的自我，做一粒不辱使命的好种子。 只有这样，“夏日又能使我，变得更加多姿多彩。”只有这样，我们才能不负春光，不负年华。当“秋和冬还没来临”，诗人又期待下一个春天。这是诗人的念想，照应开头，鼓励人们积极向种子学习，不断进取，不断提高，不断进步，竭尽所能，书写精彩的人生。 愿我们的诗人佳作不断，为点缀诗歌的春天，笔下生花，一朵比一朵灿烂，耀眼。 2022.5.17 来自大山的孩子 文/在水一方 你笑起来真好看甜甜的，像蜜眼里有光，清澈透明那脖子上的红围巾头上的小红帽像燃烧的火焰照亮了冬奥的舞台来自大山的天籁之音惊艳了五洲四海也翻山越岭回荡在大山深处，密林之间雪花装点的那片蔚蓝像大海一样深邃宽广又像冰墩墩那样骄媚可爰好想拥抱你，我的孩子们请记住2022年的冬天第24届北京冬奥会闭幕式你人生的起点 陈建军老师《来自大山里的孩子》细细读来，涓涓细流，浸润心房。孩子们的眼睛，清澈见底，可看到祖国的未来，民族的希望。红红的围巾，红红的帽子，是燃烧的火焰，照亮了冬奥的舞台，这无疑是为来自世界各地的运动健儿加油，喝彩！ 山村的孩子竟然用希腊语演唱——没有伴奏的《奥林匹克圣歌》，那么纯美、悠扬、动听，穿山越岭，惊艳五湖四海。传递着“和平、友谊、公平、进步 ”的普世价值，激励运动员实现更高，更强，更快的理想。她们是天使，是可爱的冰墩墩，是和平的使者，是友谊的桥梁，是世界大团结的象征。 当然，也是山里孩子的人生启点，在照亮冬奥会的同时，也点亮了山区孩子的梦想。 2022.3.13 独行 梅（多伦多） 躯壳密密麻麻整整齐齐无脚，更无路无头，也无脑向着一个方向一一王权摆放着少年深陷其中挺立着背对王权极目远眺他要拨开一路躯壳朝向光亮处走去 梅的作品巜独行》言简意赅，深受大家的喜爱。越读越有味，越读越受鼓舞。作者惜墨如金，只用了几十字，釆取白描的手法，直接勾勒出少年所处的境地极其危险：密密麻麻，僵尸一片，身陷其中，无路可走。可少年勇敢地背对王权，紧握拳头，高冷地挑战王权！他昂首挺胸，极目远眺，决不躺平。决不做无头无脑的傻子，要做一个独立特行的战士！路是人走出来的，没有路，就竭尽全力拨开躯壳，开创一条路。 少年不怕黎明前的黑暗，一切假丑恶，一切王宫贵族，一切明的，暗的邪恶势力，都不能让他低下高贵的头。纵然有“保护伞”打压，也宁为玉碎，不为瓦全。宁可站着死，不愿跪着生，誓与腐败的王权抗衡到底！人总是要死的，但死的意义有不同。有的轻于鸿毛，有的重于泰山，为人民利益而死就比泰山还重。 少年強，则中国强！少年是早上八九点钟的太阳，向光而生，为光明而战斗，前行。 2022.2.15 阅读同题诗 帆 在大海淡蓝的朦胧雾气里，一片孤帆闪耀着白光，在遥远的异地它寻求什么？又把什么抛在了故乡？波浪在涌动，海风在呜鸣，桅杆弓起腰吱吱作响，哦！它并不是在寻求幸福，也不是逃避幸福远航海水的明丽更胜过那蓝天，空中的阳光一片金煌，而它，不安分地祈求风暴，好像风暴中才有安祥。 帆 蔚蓝的海上一只孤零零的帆海边的朝阳给它明媚的期盼它不再回望熟稔静默的此岸于是就驶向陌生喧闹的彼岸 二者形式大体一致，都以实透虚。仔细阅读就会发现字节长短不同，前者二四押ang韵，韵律仿佛不及二首，实则激情澎湃，思绪涌动心怀。后者言简意赅，一三押ang韵，二四押an韵，读起来朗朗上口，娓娓动听，但韵律就一个调，特别是第二节每行诗的结尾全是去声，不能产生抑扬顿挫的语速，朗诵者也不易产生激情。 内容比较：前者是海外求学者，追求理想。不是在寻求个人幸福，也不是逃避幸福远航。他要做一只高傲的海燕，像黑色的闪电，迎着暴风雨，在波涛汹涌的大海上飞翔，享受战斗生活的欢乐。正如诗中所言“不安分地祈求风暴，好像风暴中才能安祥”。暗示着不管遇到多大困难，一定要战胜它，学成归来，报效祖国。任凭波浪汹涌，海风怒吼，“桅杆弓起腰吱吱作响”，他就是要在大世界的熔炉里百炼成钢。后者的意象，意境远不及前者，他追求的是个人幸福，所以只能是“一只孤零零的帆”。“它不再回望，熟稔静默的此岸”，他将一去不复返，忘却祖国的培养，不再留恋生他养他的故乡，去追寻大洋彼岸所谓的自由，陌生的喧嚣，繁华...... 2022.4.1日 在云端 文／胡卫民 新年，把自己放进云端来一次心惊肉跳的飞行伸手，抓紧呼啸的风颤栗的肉身把恐惧、惊吓，一年的疲惫和懒惰丢向脚下的万丈深渊深深吸上一口蔚蓝的阳光极目远眺涌动两江四岸万千景象辽阔无垠金色天际线被我的脚步一点一点地挪进，扑腾扑腾的心跳血液开始沸腾，手心开始出汗在云端，风又一次把我吹回到了，浪漫、轻盈2024年2月11日 一个一个的信息通知，敲醒了我沉睡的心灵。一打开手机就见胡卫民老师7点16分发布的《在云端》开篇紧扣人心，让人爱不释手。新年，把自己放进云端来一次心惊肉跳的飞行伸手，抓紧呼啸的风颤栗的肉身把恐惧、惊吓，一年的疲惫和懒惰丢向脚下的万丈深渊 是的，我们借助呼啸的风，可以把一年来的恐惧、惊吓、疲惫，甚至懒惰，通通丢进脚下的万丈深渊，让它们一去不复返。重新定位人生目标，让风再生，让水再起。 “深深吸上一口蔚蓝的阳光，极目远眺”那涌动着两江四岸的绚丽景象，流光溢彩的千家万户，辽阔无垠的金色天际，我怎能不激动，不心跳？我的“血液开始沸腾，手心开始出汗。在云端，风又一次把我吹回到了，浪漫、轻盈” 啊，好一个晴空万里，阳光灿烂的正月初二。能与白云同行，互诉衷肠，相拥成团，真真切切感受天宇的广袤，无拘无束的快乐自由，在云端穿棱，轻盈而又浪漫，那是多么地幸福，令人向往啊…… 2024.2.11 云湖桃溪竹枝词 王端诚一云影溪流唱竹枝，彩云湖嫁桃花溪。彩云一片春波里，一树桃花一句诗。二树树桃花句句诗，沿溪行到柳丝丝。清风动我湖中影，正是波光荡漾时。三荡漾波光绰约姿，桃花人面早相知。廊桥不用劳神鹊，渡尽情缘两岸痴！四云影湖光春去迟，落花流水欲何之？竹枝俚俗休嫌弃，不是情人不唱诗！ 今天有幸阅读王端诚老师的《云湖桃溪竹枝词》，不仅言简意赅，字字珠玑，语感回环优美，还有身临其境的感觉。诗中有画，清新明丽，让人不知不觉倾心于大自然，从中领悟生命的根本意义，自然与生命的谐合。“彩云一片春波里，一树桃花一句诗”开篇就引人入胜，爱不释手。 紧接着，诗人采用顶真，承上启下，点面结合，“树树桃花句句诗，沿溪行到柳丝丝。”一读到这里，就好像在享受轻音乐的律动，一种从未有过的舒心，感动，悄然而至…… “荡漾波光绰约姿，桃花人面早相知。廊桥不用劳神鹊，渡尽情缘两岸痴！”绰约姿在波光中荡漾，摇曳，原来桃花人面是很早就相识的知音，不用劳神鹊搭桥，两岸漫步的脚印足以证明“不是情人不唱诗！” 彩云湖，你是我梦中的情人，我是热爱你的缪斯！ 细细品味，慢慢咀嚼，全诗如同小提琴在湖畔演奏，娓娓道来，轻轻诉说。字里行间洋溢出自然的本真，以及人们对生命的温情向往，顿悟功利之外还有另一个美丽的世界。彩云湖虽不大，信步遐想，可以很远，很远...... 2022.6.18