<p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，你一定这样问过老师和爸爸妈妈，什么时候才能加入中国少年先锋队，才能像哥哥姐姐们一样戴上红领巾？如何才能成为一名光荣的少先队员？别急，入队前，有几件你必须要了解的事情，邀请上你的爸爸妈妈一起学起来吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队贺信精神，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展的原则，严格遵守《中国少年先锋队章程》要求，落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，依据上级文件精神，凤矿小学将实施“分批入队”！</p> 入队知识解读 <p class="ql-block"> （一）为什么要分批入队？</p><p class="ql-block"> 全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》中提出，为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织感，更加珍惜红领巾，为红领巾添光彩，所以进行分批入队。</p><p class="ql-block"> （二）什么时间分批入队呢？</p><p class="ql-block"> 第一批，小学一年级第二学期“六一”期间先发展少数孩子入队（原则上不超过30%）；第二批，到二年级第二学期“六一”期间都加入少先队。</p><p class="ql-block"> 首批未入队的同学也不要灰心哦！请同学们继续学习队前教育知识，争做合格少先队员。愿你们早日加入中国少年先锋队！</p> 入队标准 <p class="ql-block"> 凤矿小学依据校情、班情制定了《凤矿小学分批入队评价实施方案》通过队前教育知识测评及日常各方面表现对学生进行综合评价。</p><p class="ql-block"> （一）队前教育知识“六知、六会、一做”</p><p class="ql-block"> 各中队辅导员在发展少年儿童加入少先队时要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （二）日常综合评价</p><p class="ql-block"> 学校将从“美德雅行”“勤学善思”“体育健康”“劳动实践”等方面对学生日常表现进行全面评价。“美德雅行”的评价依据是从学生爱护校园环境，会使用文明用语，课间秩序等行为进行综合评价；“勤学善思”依据学生学习习惯、课堂表现等方面由任课老师综合评价；“体育健康”依据学生参与体育锻炼及掌握的体育技能进行评价；“劳动实践”依据学生参与学校、家庭劳动进行综合评价。</p><p class="ql-block"> 经过综合评定，学校将达到入队评价指标的少年儿童名单进行公示，根据公示结果确定新队员名单，上报学校少工委审核批准。批准入队后，各班组织填写《队员登记表》《入队申请书》并由大队组织进行队籍档案管理。</p> 入队程序 <p class="ql-block">1.接受队前教育</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任老师组织学生学习队前教育课，让学生了解有关入队知识。</p> <p class="ql-block">2.提交入队申请书</p> <p class="ql-block"> 3.进行日常综合评价</p><p class="ql-block"> 4.公示入队名单、学校少工委审核批准新队员</p><p class="ql-block"> 5.举行入队仪式、成立队组织、选举队干部</p><p class="ql-block"> 6.未入队的学生继续开展队前教育、学习队知识，准备第二批入队</p> <p class="ql-block"> 孩子们，希望大家认真学习，坚持锻炼，努力学习少先队知识，争取早日加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的各位家长，规范入队程序，是为了更好地增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造，让孩子从小学先锋，长大做先锋，争做新时代少先队员。也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断地给予孩子监督与鼓励，让我们家校共育，共同为孩子的人生起步做好教育引领。</p>