<p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。阅读使人充实，阅读使人明智。阅读能丰盈精神世界，提升生命质量。</p><p class="ql-block"> 从语文阅读中汲取丰富的精神养料，使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，这是我们每一个语文教师应努力引导学生去践行的。纵观我县学生语文阅读的现状，却一直令人堪忧。教研室省级课题《县城初中生语文阅读兴趣培养的策略研究》正是基于此而开展。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为充分调动学生语文阅读的兴趣，有效实施课堂教学改革，让学科育人的理念真正落地，5月19日，兴县教研室省级课题《县城初中生语文阅读兴趣培养的策略研究》研讨会如期进行。会议由课题负责人、教研室副主任郭燕主持，课题组全体成员参加。</p><p class="ql-block"> 对于本课题，课题组对县城两所学校初中生的阅读现状进行了问卷调查，对问卷调查的结果进行了深入细致的分析讨论。研讨会依据前期调研结果，就下一步课题研究工作做具体安排。</p> 重温回顾明方向 <p class="ql-block"> 本次研讨会主要进行两项内容: 首先由课题负责人郭燕带领课题组成员再次回顾开题报告重点内容，就课题近期相关任务的落实要领与途径进行重申与强调。本课题旨在提升学生语文阅读兴趣，进而逐步引导学生充分领略祖国优秀文化的魅力，同时引发语文教师对教学的深度思考。课题的开展将依托于初中语文阅读课，研究增强语文阅读兴趣的可行性策略，为语文教学的高效运行助力。</p> 研讨交流重落实 <p class="ql-block"> 会议第二项，课题组各成员就课题研究下一步任务进行深入细致的探讨，大家针对教学实际，各抒己见，用心聆听，献言建策，将课题研究引向纵深化。张婷婷、刘源、赵小红三位教师就各自的阅读课堂的现状进行深入剖析，提出值得深思的问题根源在于教学策略的优化。高锐敏、李天宝两位老师就课堂操作策略的具体运行提出了可行性建议。大家一致认为本课题的开展将逐步带领老师和学生走出目前语文阅读的困境，同时，本课题的研究也将有力推动其他学科的阅读教学，实现跨学科教学理念。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会明方向，理思路、定决心，我们将立足于教学实践，努力学习先进的理论，让课题研究真正落到实处。</p><p class="ql-block"> 课题研究是一场需要用心投入的长途跋涉，它带给我们思考，引领我们成长，增强我们教书育人的幸福感。相信在接下来的时间里，我们会研有所获，一路成长！</p>