经典浸润人生书香伴我成长 —— 一堂“精致”的阅读课

桢婷

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。 日渐长，风正暖，正是读书好时节。为了让孩子们爱上读书，享受读书，从读书中获得新知，在阅读中快乐成长，丰富孩子们的精神文化，展现不一样的书香园地，榆中街小学五年级（3）班的同学们积极组织开展形式多样的阅读活动。今天，就让我们一起走进五年级（3）班，认识一下这群快乐阅读、健康成长的可爱的孩子们吧！ 一本好书，像朋友，心心相印；像老师，循循善诱；像钥匙，打开新世界的大门……读书的一天，开始啦！ 本期阅读经典《⽔浒传》 众所周知，《水浒传》是我国文学史上影响巨大的作品，不仅在于它的思想内容，更在于他的艺术成就。首先，《水浒传》发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统，而且把二者相结合，其中的故事是基层人物普实生活的写照，又有传奇的浪漫色彩。其次，《水浒传》的艺术成就还突出的表现在人物的塑造上，本书巨大的历史主题，主要通过英雄形象的塑造、歌颂他们的斗争中描绘出来的。最后，在其手法上，鲜明地引用传统画本的民俗风格；语言形式上，以口语化为主，这也是广为流传的原因之⼀！ 《水浒传》对于水泊梁山一百零八将英雄形象的成功塑造，是作品具有光辉艺术生命的重要因素，其中⼈物个性鲜明，有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。 孩子们印象深刻的英雄们 归纳、提炼 孩子们通过思考老师提出的阅读要求，在阅读→思考→归纳→表达的过程中，把阅读和思考结合起来，通过大脑的过滤，潜移默化地学会了提炼和总结，精心制作了PPT，把清晰的条理脉络用自己的语言表达出来。 实践、巩固 同学们运用了各种形式来表述自己的收获，有图片讲解，有与老师的互动，有同学之间的一问一答。用这样的方式阅读，有利于摈弃填鸭式的灌输，防止孩子们囫囵吞枣，不求甚解。 采用聊天、讨论的形式，再一次引导孩子即兴发言，再次总结学到的知识点，起到温故而知新的作用。同时把学到的知识与现实生活结合起来，学以致用。 轻松愉快的阅读会，孩子们收获满满！ 通过这堂课，我们能够发现每一个孩子身上蕴藏的潜质。他们积极向上、热爱思考；他们对未知的领域充满好奇和兴趣，希望有人去引导；他们的求知欲和探索精神会让这节课的内容深深地映入脑海。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。愿喜欢阅读的我们，在阅读中寻梦，在阅读中成长！ 榆中街小学五年级（3）班 2022年5月20日