<p class="ql-block"> 为加强全体教师师德师风建设，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，严格制度规定，治理师德突出问题，提升教师思想政治素质和职业道德水平。青华中心学校严格按照区委教育体育工委要求，结合隆阳区教育体育系统开展“聚焦主业、强化作风”实施方案，于4月份开展了以“聚焦主业、强化作风”为主题的第十七次师德主题教育月活动。</p> <p class="ql-block">●活动基本情况</p><p class="ql-block"> 青华中心学校于4月2日，启动师德主题教育月活动。青华中心学校认真组织召开师德主题教育月活动动员大会，统一思想认识，发动广大教职工积极参与“聚焦主业、强化作风”师德主题教育月活动。启动仪式上，隆阳区教体局工会办公室主任、挂青华中心学校副校长陈红云作动员讲话，她结合青华教育现状，与老师们进行了具体的分析和交流，并要求全体教师要高度重视师德主题月活动的开展，学习贯彻要落到实处。青华中心学校党支部书记、校长杨新梅在全校教师大会上带领教师学习《教育体育系统2022年师德主题教育月活动实施方案》和《青华中心学校2022年师德主题教育月活动实施方案》，并对活动的开展进行了全面的安排部署。结合我校教师师德师风现状，杨新梅校长告诫大家一定要以德立教、忠于职守、廉洁自爱，切不可触碰职业道德底线，应时刻以师德楷模为榜样，以师德规范为准绳，守住师德底线，潜心教学、爱岗敬业、为党育人、为国育才。4月11日下午开展了集中学习研讨活动。由学校领导班子在大会上带领学习《新时代中小学教师十项行为准则》、《中华人民共和国教师法》、《保山市人民教师十不准》等相关法律法规学习内容，对各项制度规定的重点内容进行再强调和再要求。选取官田小学的教师围绕学习内容进行交流发言，两位教师结合自身的工作经验，以自己的亲身经历和优秀教师事迹为题材，用自己的真情实感，讲述着自己的“持续成长”和“自我实现”，为我们展现了一个个鲜活动人的事例，展现了我校教师热爱教育、勇于求真勇于奉献的精神风貌和高品位的文明素养。4月28日，中心小学全体教师对照《隆阳区师德量化评价表》内容，认真进行个人、小组和学校三级量化评价，学校通过无记名投票的方式评选出校级师德标兵三名。中心学校领导班子成员通过中心小学选出的校级师德标兵再次以投票的方式选出区级师德标兵一名。</p> <p class="ql-block">●采取的重要措施</p><p class="ql-block"> 一是领导重视。为确保师德师风教育宣传月活动取得成效，青华中心学校成立了专项活动领导小组，制定了活动开展的计划。校长指出要把这项活动作为师德师风建设工作的一项重要内容切实抓紧抓好抓出成效。杨新梅校长统筹进行了安排，决心认真抓好落实。 </p><p class="ql-block"> 二是宣传深入。为营造师德师风建设的浓厚氛围，中心小学建立了专门的师德师风教育宣传栏，张贴了师德师风突出教师的工作格言等，切实做到了让每位教师都能知晓师德师风，感受师德师风，加强师德师风，时刻绷紧师德规范这根弦。 </p><p class="ql-block"> 三是载体丰富。中心学校除了组织教师在教室进行集体学习，同时让每位教师结合自身教学经历，讲一讲自己或身边教师的师德故事，形成了学习有榜样，赶超有目标的师德氛围。并要求每位教师认真搞好自学，熟练掌握《中小学教师职业道德规范》，深入了解师德渊源，详细解读师德规范，从而提升个人的师德修养，提升师德建设整体水平。在学习过程中，每位教师都撰写出了高质量的心得体会。通过“师德师风教育宣传月”活动，全体教师师德灵魂进一步洗礼，精神面貌焕然一新，师德水平明显提高，师德建设氛围更加浓厚，进一步促进了教育教学水平的提高，为争做学生喜欢的教师提供了坚实的保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">●取得的经验</p><p class="ql-block"> 一是进一步规范了教师从教行为。通过师德师风主题教育活动，广大教师法制和责任意识进一步增强，初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。进一步端正了教师师德师风。通过师德师风主题教育活动，广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。 </p><p class="ql-block"> 二是进一步优化了教育形象。通过师德主题教育活动，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，文明和谐、教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。</p><p class="ql-block"> 三是树立了师德榜样。让所有教师明白，榜样就在身边，我们不能做到人人是榜样，但我们可以缩小和榜样之间的差距。</p><p class="ql-block">●努力方向 </p><p class="ql-block"> 一是继续加强师德教育，提高师德教育工作的实效性。结合师德建设存在的问题有针对性地开展师德教育活动，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。 </p><p class="ql-block"> 二是继续加大师德师风建设宣传力度，推广和交流师德师风建设经验。大力弘扬尊师重教的优良传统，大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。 </p><p class="ql-block"> 三是提高师德规范在教育教学中的地位，发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。</p><p class="ql-block"> 四是把师德建设融入校园文化建设之中，构建和谐校园。把师德建设与校园文化建设结合起来，要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更辉煌的教育篇章！</p>