兴庆区掌政第二幼儿园《家庭教育促进法》宣传

明天

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家庭是孩子的第一所学校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 父母是孩子的第一任老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 孩子的成长只有一次</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“依法带娃”已成为当下的流行词</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《中华人民共和国家庭教育促进法》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>实施后家长需要履行哪些责任?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家长有哪些需要注意的地方?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兴庆区掌政第二幼儿园</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 邀您一起来学习。</b></p> 根本任务 <p class="ql-block"><b>  家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。</b></p> 家庭责任 <p class="ql-block"><b>  父母或者其他监护人应当树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。</b></p> 六大内容 培养家国情怀 <p class="ql-block"><b>  教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义,树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀。</b></p> 培养良好道德品质 <p class="ql-block"><b>  教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。</b></p> 帮助未成年人树立正确成长观 <p class="ql-block"><b>  引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。</b></p> 促进身心健康发展 <p class="ql-block"><b>  引导其养成良好生活习惯和行为习惯,促进其身心健康发展。</b></p> 关注未成年人心理健康 <p class="ql-block"><b>  教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力。</b></p> 帮助未成年人树立正确劳动观 <p class="ql-block"><b>  引导其参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。</b></p> 七大方法 <p class="ql-block"><b>  1.亲自养育,加强亲子陪伴; </b></p><p class="ql-block"><b> 2.共同参与,发挥父母双方的作用; </b></p><p class="ql-block"><b> 3.相机而教,寓教于日常生活之中 ; </b></p><p class="ql-block"><b> 4.潜移默化,言传与身教相结合; </b></p><p class="ql-block"><b> 5.严慈相济,关心爱护与严格要求并重;</b></p><p class="ql-block"><b> 6.尊重差异,根据年龄性特点进行科学引导;</b></p><p class="ql-block"><b> 7.共同参与,发挥父母双方的作用。</b></p> 九图带你读懂《家庭教育促进法》 <p class="ql-block"><b>  家是孩子的港湾,父母是孩子的摆渡人,家庭教育在孩子成长过程中至关重要。我们真诚地希望,作为教育的各方责任主体:</b></p><p class="ql-block"><b> 老师,做好本职工作,负责孩子的学校教育;家长,下班后参与到孩子的成长教育中,培养良好的亲子关系和家庭关系;孩子,拥有更为轻松和快乐的童年。</b></p>

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