百舸争流展风采以赛促教铸品质

锦弘中学初中部

——肥东锦弘中学初中部第八届教研节纪实 千里之层，起于垒土。包公故里，庐东一隅，毓秀钟灵，自是锦园常在。为深入贯彻校长室提出的“聚焦执行，强化突破”工作方针，积极营造“严、勤、研、精”的教风，磨炼教师的学习力、实践力、反思力、创新力，从而进一步提高教学质量，打造出一支专业技能过硬、教学特色鲜明的教师队伍，推动课堂教学改革不断深入，持续提高课堂教学水平。4月20日，我校初中部第八届教研节正式拉开帷幕。本次教研节系列活动由做一份试卷、写一份教案、说一节课三项内容组成，三项比赛按各学科部分组有序开展。 扎实功底强化理论 俗话说：“要给学生一杯水，教师应有一桶水”。各学科教师同做一份试卷，考察的不仅是学科专业知识，更是解题能力。这恰恰是每位老师都应具备的能力，尤其对于中考各类题型和相应的解答方法，老师应做到烂熟于心。经过充分准备，老师们信心满满，奋笔疾书。时间在笔尖一点点流逝，空白的答卷上留下的满是娟秀字迹，更是对于教育事业倾注的一腔热血。 同课异构精研细教 来日倚窗前，清荷著花未？只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。老师们精心设计课堂教学，合理有效运用高效课堂模式，切实有效地把教师、学生、所学内容三者有机的融为一体，以自身的知识和人格魅力激发学生的学习兴趣，让学生获得美的陶冶，以教师的激情成为点燃师生情感共鸣的火花，使学生乐于求学，乐于求知，积极探索。同时，更注重培养学生的思维品质，让学生通过活动体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用，帮助学生实现知识向能力的转化，把课堂学习与生活运用牢牢结合起来。 以说促教赛中成长 固是性情元具足，何当学问更加充。经过层层选拔，各年级学科组共选拔出41名优秀教师进入决赛。参赛教师分别从说课标、说教材、说学情、说目标、说准备、说教法、说学法、说流程、说特色与亮点、说反思几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的解说。抑扬顿挫的语言，独到的教学设计吸引着在座的每一位评委和老师们。说课过程充分展示了锦园青年教师个人学习理论、研究教材和设计教学的能力，教师的说课能力也在不知不觉中得到提高。 表彰先进竞展风华 筑梦教育，启程致未来。扎根净土，深思践理想。5月19日，为期一个月的教研节在校报告厅开启收官总结。浓缩的是星星点点的能量，绽放的是璀璨夺目的光华。我们总结过去，同时也要规划未来，在双减之下，在更明媚的夏日里，初中部全体同仁要走进更深刻的教育：同心协力，立足课堂，不断求索，笔耕不止。逐步走上专业化成才的坦途，为学生的发展奠基，为推动教学质量的提升助力。 “百舸争流千帆竞，青春奋斗正当时！”青年教师作为我校中流砥柱，在比赛中相互切磋，共同进步，有所得，也有所思。弦歌不辍，初心不忘。此次教研节活动虽已结束，但我校初中部全体教师们情怀依旧，我们将在教学岗位中继续学习，既要仰望星空，更要脚踏实地。正如校训所言：博学笃行，立德有为。我们以赛促研，以研促培，敬畏课堂，敬惜语言。以此为出发点，关注教学，主动学习研究，营造集智深研、协作竞争的氛围，誓必打造出一支学习型的团队，一支团结向上的团队，一支不断突破自我超越自我的团队。