落实“双减”政策，骨干引领成长:柴桑区第六小学骨干教师“双减”引领课展示活动

柴桑区第六小学

五月石榴子初成，校园教研意正浓。为了落实“双减”政策，发挥骨干教师的示范引领作用，给教师们提供一个交流学习的平台，促进教师专业成长。5月18日~19日上午柴桑区第六小学开展了骨干教师“双减”引领课展示活动，本次活动共有八位教师参加，以赛课的形式进行。教师们备课认真，教态亲切，课件制作精美，充分展示了我校骨干教师精湛的教学技能和教学水平。 　　为了让本次活动有条不紊的进行，科研处在4月初就制定了骨干教师“双减”引领课实施方案，并根据教师报名情况，制定好赛课时间安排表。 　　本次活动由我校科研处、教务处、信息处的五位主任、副主任担任评委。学校领导和老师们都参加了听课活动，并认真做好听课笔记。 　　万姗姗老师带来一节精彩的安全课《地震来临》，首先由汶川地震视频引出课题，让学生真切地感受到地震的可怕。由观看视频和地震来临前兆歌谣，让学生说出地震来临前动物们有哪些异常。并播放逃生教育短篇，教给学生正确的逃生知识，并现场进行逃生演练。以及震后不幸埋压将如何保存体力、耐心等待救援等知识。并在拓展环节教育学生灾害无情，人有情，要献出自己的爱心。教学环环相扣，层层深入，语言精炼，课件制作精美，图片、视频等直观形式授课，达到了震撼人心的效果，是一节非常成功的安全教育课。 　　年轻可爱的李晓云老师带来一节三年级的英语课《Do you like pears?》，她的课堂是活跃、轻松的，通过播放视频，创造情境，激发学生的学习兴趣。采用对话教学法，游戏教学法，TPR教学法，让学生在轻松愉悦的气氛中学习单词和句型。并让学生为新水果店设计宣传海报，孩子们还挺有设计天赋的呢。 　　洪钰老师给我们带来的是一节精彩的语文课《慢性子裁缝和急性子顾客》，她一开始就边板书课题边教学生写好“性”字、谈“性”子，展示了教师扎实的基本功。教师抓住一个“急”字，通过朗读感受到顾客的语言急，动作急。通过填表格的形式体会到裁缝的慢性子。并教育学生做事不应该像裁缝那样缺乏目标，拖拖拉拉，也不应该像顾客那样毫无规划，又急于求成，应该根据自己的情况确立目标，合理规划。 　　周丽丽老师给大家带来一节一年级的科学课《给动物分类》，老师首先通过出示动物的局部图片，让学生猜是什么动物，激发了孩子们学习的兴趣。通过认识动物，说出动物的不同特征，进一步了解动物。并给小组分发动物小卡片，让孩子们给动物编号，再用不同的分类标准给动物们进行分类，让孩子们更好地识别了解动物，体会动物的多样性。并推荐孩子们课外去看《动物王国大揭秘》和《昆虫记》这两本书，去更多地了解动物。相信通过这节科学课，孩子们对动物的世界会更感兴趣，会去做保护动物的小卫士。 　　吴从伟老师上的是四年级的语文课《挑山工》，他首先让学生了解泰山，并通过简介了解作者，扫清生字词障碍。分析课文时，巧设问题引导学生，通过感情朗读重点语句，学习课文的描写方法、对比的写作手法，并能举一反三，引申到其他课文中对比描写的地方，并通过学生交流挑山工是个怎样的人，教给学生做人脚踏实地的道理，他的课也是这样的踏踏实实。 　　平时年轻率性的陈昱欣老师今天确上了一节严谨的数学课《比例尺》，她的情境导入一下就吸引了学生，课件制作精美，信息化技术运用很好的辅助了课堂教学，激发了孩子们的学习兴趣。课堂上传授新知，练习巩固，小游戏竞赛，拓展延伸，环环相扣。学生设计的房间平面图还挺像那么回事，说不定将来可以做个设计师。 　　我校音乐专职教师刘莎老师带来一节音乐欣赏课《森林狂想曲》，通过学生聆听森林狂想曲，并配以讨论，分析等方法，培养学生良好的音乐听觉习惯，培养学生的想象力，提高音乐欣赏能力以及合作探究能力。老师的音乐素养极高。孩子们边欣赏，边用小鸟“咕咕”，青蛙“呱呱”的声音为乐曲伴奏，用三角铁、双响筒等小乐器为歌曲伴奏。孩子们的口风琴吹的真不赖，这可是我们六小的特色。并让学生了解乐曲的创作背景，树立学生的环保意识。这节课让我们感受到了音乐的无穷魅力。 　　来自毛桥小学的李雅文老师上的是二年级的数学课《数学广角推理》，她首先用猜谜导入新课，用推理高手柯南来激发孩子们推理的兴趣。她的课由易到难，推理难度层层深入，但在老师的耐心引导下，似乎什么也难不倒孩子们，不但推理能力强，说的也是头头是道。 　　两天上午，八位教师的展示精彩纷呈，经过评委认真评选，万珊珊老师荣获特等奖，刘莎老师、李雅文老师荣获一等奖，其他五位教师荣获二等奖。我校的万校长、黄书记、徐校长亲自给参赛选手们颁发获奖荣誉证书。 　　本次骨干教师“双减”引领课展示活动，为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使青年教师在教学中多方面得到提升，更加完善了“双减”环境下的备课和上课，以赛促研，以赛促教，营造了良好的教学研究氛围。愿老师们以此次比赛为契机，在六小这片沃土上努力钻研教学，尽情展现教学魅力。多一份用心，多一份坚持，多一份专业，多一份积累。图文编辑:刘丽珍审核:徐拥军