<p class="ql-block"> 全国学前教育宣传月定为每年的5月20日—6月20日，为更好地推进幼儿园与小学科学衔接，宣传科学幼小衔接的教育理念，今年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动。</p> <p class="ql-block">什么是“幼小衔接”？</p><p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p><p class="ql-block">幼儿园从何时开始幼小衔接？</p><p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。比如中班，我们鼓励孩子帮助班级老师做一些力所能及的事情，如收拾玩具、材料，会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，比如大班，鼓励孩子尝试探索如何整理书包。如此循序渐进，帮助幼儿在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包等。</p> <p class="ql-block">幼小衔接离不开幼儿园、小学、家庭三方的齐心协力，让我们多接纳孩子的“不完美”，成为孩子生命中的“拉拉队”，用爱激发孩子无限的潜能。</p> <p class="ql-block"> 生活习惯培养</p><p class="ql-block">孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：扫地、擦桌子，在活动、游戏或开放前后，拿出或放回餐具、玩具、图书和其他用具等。</p> <p class="ql-block"> 行为习惯的培养</p><p class="ql-block">从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。</p> <p class="ql-block"> 学习习惯培养</p><p class="ql-block"> 拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走得长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。</p> <p class="ql-block"> 亲子陪伴</p><p class="ql-block">家庭是孩子教育的“主阵地”，幼小衔接是家长陪伴孩子的重要过程。高质量的亲子陪伴是无法替代的教育优势。</p> <p class="ql-block">小朋友在家里也可以将鸡蛋壳做成手工哦！👍💐让我们一起将它们变废为宝</p> <p class="ql-block"> 过渡期：着眼激发</p><p class="ql-block">通过走进小学校园、课堂，观察、了解幼儿园与小学的区别，萌发幼儿对小学生活的向往之情。</p>