<h3> 面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键。为了进一步加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据我县关于暂停线下教学活动的通知精神，我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，于3月10日起，开启了线上教学模式，通过线上教学的模式架起了“空中课堂”。</h3> 作业是连接教学和评价的桥梁和载体，在教育教学中我们要时刻注重作业的设计，在“双减”政策背景下作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化，作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，我们也要积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计，具有实用性。我们将立足课程标准，进一步深研、深析教材，以饱满的热情投入到教育教学工作中，力求将核心素养根植到生动的课堂中去，做到减负增效。 2022年5月19日，在农安县进修学校带领下，按照《农安县小学疫情防控期间线上教学指导意见》要求，西北片区开展了线上“双减”背景下“作业设计主题论坛”活动。 此次“西北片区道德与法治学科线上作业设计主题论坛”活动由三盛玉镇中心小学承办，带领西北片区的道德与法治老师深入探讨优化作业设计，达到减负增效目的，设计符合“双减”政策背景下作业。 此次论坛活动我校领导高度重视，在我校业务校长姜冬杰、教导主任王建修的带领下，我校制定论坛实行方案，由最初的组织论坛发言人员进微信及微信群、钉钉群的建立、收集资料、论坛设备选择、发言人员顺序排序、论坛流程等一系列的细节都由姜校长全程参与、掌控全局，保证此次论坛活动顺利进行，整个活动过程由我校闫健老师主持。 参加此次活动的有：进修学校小学教研室王蕴枫主任、郭丽娜老师及西北片区各校道德与法治教师，共计49人。片区的九位道德与法治老师相继做了关于作业设计的发言。 <div> 三盛玉小学闫健老师从作业设计的形式和内容上讲述了“双减”背景下，迫切需要老师们在设计作业形式和内容上推陈出新，设计出一些具有实践性、创新性、趣味性和开放性的作业，从而更好地促进学生的思考、理解和探究，发展学生的能力。<br></div> <div> 柴岗小学刘海深老师从作业设计的依据上，介绍本校作业设计，根据《农安县义务教育学段各学科作业管理基本要求》和《小学道德与法治课程标准》，在充分考虑学生认知特点和教学内容的基础上，本着“合理安排时间，科学布置作业”的原则，切实达到“减负增效”的目的。多元化、创新型、实效型的作业形式把兴趣献给学生，把发展留给学生。</div> <div> 师范附属小学张润泽老师通过有效作业设计可以促进道德与法治课程的学习效果，让孩子在生活中接受道德教育，做到德育教育与生活的密切联系。立足生活、根植内心的作业形式正如那春天的细雨，无声的润泽每一个孩子的成长。<br></div> <div> 城郊小学王鹤老师介绍了新课程理念与传统的学习方式过分突出接受和掌握，甚至走上另一个极端,忽视了发现和探究。百花齐放的作业形式足见设计者的用心、精心、细心与耐心。<br></div> <div> 万顺小学赵静老师通过思维导图教学方式介绍学校道德与法治学科在单元作业设计中让学生通过预习单元知识，自主绘制单元思维导图，进行课前预习。<br></div> <div> 永安小学刘泽尧老师从“双减”政策相关文件精神，介绍小学道德与法治教师创新学生书面作业设计，有效减轻学生过重作业负担，切实发挥好作业育人功能。以学情、实际、时代、体验、实践位支点的作业设计，定会为学生构建出美好的未来。<br></div> <div> 哈拉海小学刘万辉老师从如何做到“提质增效”，设计符合学科特点的作业，是我们道德与法治学科教师需要思考与研究的重点内容。 浇花浇根，育人育心，以人为本的作业设计理念深入人心。<br></div> <div> 杨树林小学谢春月老师介绍了作业的设计展开深入研究、布置高效、科学合理，切实减轻学生过重的作业负担，根据学生的年龄特点和认知特点及我们的学科特点，在布置作业时应更具有典型性、针对性和科学性。<br></div> <div> 三盛玉小学杨冬雪老师介绍在疫情的影响下，如何利用作业来巩固所学内容以及更好的完成教学目标。以培养学生的核心素养为根，多种作业内容为途径，助力学生的发展。<br></div> 进修学校小学教研室王蕴枫主任对此次论坛进行点评，对整个活动活动给予充分肯定，对九位论坛学校发言人提出表扬。并做如下总结：论坛题目做到把握背景、明确关系、潜心研究；作业设计突出四有：有高度、有依据、有思想、有实操；作业设计特点具有生活化、多样性、实践性。<br> 王蕴枫主任对每位教师的作业设计都进行了细致点评，并带领参会老师对2022版道德与法治课程标准进行解读，对作业设计评价做专业引领，并对道德与法治学科作业设计提出以下建议：一、从作业理性转向基于学科特性的设计。二、从分散铺开转向一个单元或一课的对比研究。 疫情肆虐终无情，人间有爱暖人心。虽然我们不是战斗一线的“逆行者”，但我们愿做努力的“奋斗者”。在这个特殊阶段，网络论坛为我们教师学习搭建了一个新平台，在云端，大家群策群力，聚合多人的智慧不断充实提高自己的素质，努力完成教学工作。道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键所在，立德树人不仅要体现我们的课堂教学中，也要体现在我们的课后作业的设计里，要善于通过作业布置与完成、批改与反馈引领学生形成正确的、积极向上的情感态度价值观，要树立全方位、多视角、深层次、立体性的立德树人教育观。让我们一起携手共进，怀着希望前行。 <h3 style="text-align: left">撰稿：张晓宇</h3><div>校对：王建修</div><div>审核：姜冬杰</div><div>编辑时间：2022年5月20日</div><div>编辑单位：农安县三盛玉镇中心小学</div> <div style="text-align: center;"> <br></div>