图形正方多性质 德行方正促成长 ——八数组教研活动纪实

<p class="ql-block ql-indent-1">2022年5月19日上午,八年级数学课程进度已逐步进入第19章第三节正方形部分,第三节八数组教师走进八二班杨璐老师班级学习聆听《正方形的性质》一节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">犹如邻家大姐姐般的杨璐老师,通过举重若轻的课堂把控,为所有孩子们和同组的兄弟姐妹们带来了 一场精彩呈现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们端正的坐姿,响亮的回答,精准的讲解无一不是充分参与课堂的形式。充足的备课准备,<span style="font-size:18px;">内容规范的导学案设计,</span>清晰完整的知识点梳理,恰到好处的性质补充,<span style="font-size:18px;">同行的老师们同样收获颇多。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周四下午第一节,如期开展的评课活动正常进行。首先由杨璐老师进行简单说课,接下来各位伙伴纷纷针对本节课分享了各自看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程安排流畅,教态大方自然。从矩形、菱形出发总结出正方形的定义和性质,自然而然。课堂容量大,选题典型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂从容镇定,学生参与度高。课间准备充分,学生讲解思路瓶,数学学习的思想方法总结到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">板书工整认真,清晰明了。课堂上习题的做题方法总结到位,重视一题多解,拓宽思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后,金丽组长补充道:①结合班情 ,不放弃任何一个孩子,生生间的传帮带同样作用非凡;②距离期末水平测试时间紧迫,须认真部署,慎重对待;③做好平时常规工作,走进学生内心,重视思想引导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这繁花似锦、绿荫如海,热情洋溢、生机勃勃的五月,相信我们为之不懈奋斗的明天,定会以卓越之姿,成奔腾之势绚烂绽放!加油吧,八数组!</p>

课堂

杨璐

正方形

老师

数组

性质

总结

第三节

讲解

学生