<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 芳菲虽歇去，夏日生机尽显，奋进正当时！———引言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"></b></p><p class="ql-block"><b> 卖酒镇中心小学为了促进英语课程改革，提升英语教师的课改意识，提高小学英语的教育教学质量，切实落实“减负提质”要求，在党建引领下，5月19日上午，在留守儿童关爱学校举行六年级英语复习研究课。此次活动由卖酒镇中心小学英语辅导员陈国全主任主持，由林世意执教。听课人员主要有：各校英语科组长、镇和县英语科中心组成员、五六年级英语任课教师。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教研活动一开始，先是由林世意老师执教课例《be动词的用法》。林老师激趣导入后，引出了be动词的种类，接着讲解了不同人称跟不同的be动词的用法，然后总结出be动词用法口诀，最后通过形式多样的练习巩固所学知识。课堂教学环节流畅，重点突出，释疑破难，达到归类复习的目标。</b></p> <p class="ql-block"><b> 课例展示完毕后，分组评课。大家正在热烈评课、议课中。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各组代表各抒己见，提出课例成功的地方和不足之处</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后环节是陈国全辅导员对本次教研活动总结。评完课后，陈主任对期中练习进行了分析，提出了五阶段复习[分册复习阶段、分类（词汇、语法、听力）复习阶段、模拟复习阶段、补缺补漏复习阶段、迎战复习阶段（自由复习阶段）]和用好三种资料[重点词汇、句型汇编；所订的英语六年级复习资料；《新课程学习与测评》（同步学习）]，传达了县教研室英语教研员复习建议、复习注意事项。最后提出今后努力的方向。</b></p><p class="ql-block"><b> 此次教研活动，既以研促教，又提升教师的教学水平，同时还为冲刺期末练习打下坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block">总审：覃 宝</p><p class="ql-block">初审：陈国全</p><p class="ql-block">编辑：谭 珍</p><p class="ql-block">图片：陈恒妃</p>