“疫”期线上研讨共同备战中考——记瑶海区2022年中学英语九年级二模分析沙龙研讨活动

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2022届中考复习备考已进入最后的25天冲刺阶段。为了进一步提升九年级教学质量，及时分析得失，探讨有效备考的科学方法，增强复习教学针对性及实效性，切实有效地提升英语中考复习备考效果。2022年5月19日下午3：00，由区教研室组织的瑶海区2022年中学英语九年级二模分析沙龙研讨活动在线上顺利召开。此次活动由瑶海区教研室傅京主任主持，来自区属各中学九年级的教师积极参加了本次活动。 本次活动总共分为三个环节，首先，55中本部的张莉老师就此次二模的试卷进行分析；紧接着，中考沙龙研讨阶段由行知学校的应文莲老师和39中的张远轮老师分别就中考复习中任务型阅读和词汇复习进行分享。最后，傅主任给大家解读2022年版义务教育新课标的内容。 活动依次进行，首先，55中本部的张莉老师对此次二模试卷进行了细致的分析。张莉老师从试题综述，作答情况和题型分析这三个方面展开。首先呈现了此次二模试卷的难度和区分度，并对听力，单选，完形，阅读，单词和书面表达等几大题型逐一进行分析，总结出得分较低的题目，分析错题原因，并给出对策，以便于各位老师在接下来的冲刺阶段更好的对孩子们进行针对性的辅导。 随后便是中考复习沙龙研讨环节。行知学校的应文莲老师就中考复习中的任务型阅读复习策略给予了分享。应老师首先呈现了任务型阅读的考查形式，并总结了安徽中考任务型阅读的语篇类型，继而通过近几年来的中考真题进行实际分析，对不同类型的任务型阅读总结出对应的设问技巧和答题策略，让老师们收获颇多。 而39中的张远轮老师则就中考攻坚战中的关键内容---词汇复习进行具体的分享。张老师将学生词汇复习分为两个阶段，第一是理解认知阶段，第二是巩固应用阶段，他具体分享了在不同阶段训练学生词汇的实践经验，并提醒各位老师结合实际应用复习词汇，从听说读写各个方面进行全方位操练，可谓是干货满满。 最后，区教研室傅京主任为大家解读了2022年版《义务教育英语课程标准》。傅主任从课程性质，课程理念，课程目标等方面带大家了解了新版义务教育课标的新变化，充分强调了核心素养在新课标中的统领作用，并强调了这些变化给老师在课堂教学中所带来的影响。傅主任鼓励大家备战中考，研究教学的同时也要了解并精读新课程标准和课程方案，以便以后更好的带入到实践运用中。 此次会议受疫情影响改为线上，虽然老师们不能当面交流，但这丝毫没有阻挡大家的热情参与。它为瑶海区九年级的老师们在中考复习的冲刺阶段中解决困惑、指点迷津，增强了毕业年级复习教学的针对性和可操作性，相信2022年的瑶海区中考必定再创新辉煌！