<p class="ql-block"> “叮……”5月19日下午，随着放学铃声的响起，学生们欢快地走出校门。“妈妈，妈妈，今天又是‘无作业日’，真是太好了，我又可以做自己喜欢的事了。”孩子们说着自己回家后的打算，圆润的小脸上洋溢着欢乐的笑容。</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻落实中央“双减”工作部署，严格规范学校教育教学行为，促进学生全面发展、健康成长，原泉小学积极推进每周四“无作业日”，孩子们充分利用这天的可自由支配时间，真正实现“无作业、有精彩、有成长”。本次无作业日以全面推进素质教育为宗旨，以培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的高尚情操和创新精神及实践能力为重点，广泛开展学校科技文化艺术活动，促进我校科技文化艺术教育不断深化。</p> 观看科技动画 培养创新思维 <p class="ql-block"> 活动中，一、二年级同学认真观看了科普动画片，每集动漫讲述了一个科学知识，影片通俗易懂，耐人寻味，影片内容不但有科学界大咖讲授知识，而且更富有娱乐性。瞧！他们看得多认真、多专注啊！</p> <p class="ql-block"> 科幻影片是未来世界的呈现，很多人类未来在同学们的观影碰撞中萌芽生根！通过观看科普影片，孩子们获取了科学知识，培养了创新思维，感受到了科技力量，更激发了孩子们对科技创新的兴趣。</p> 手随心动 放飞梦想 <p class="ql-block"> 为了增强学生们的科技意识，启迪学生们动脑动手的能力，激励学生们从小爱科学，学科学，用科学，三、四年级的孩子开展了科技小制作活动，瞧，孩子们积极参与，奇思妙想，用自己的小手编织出了一个个美好又充满希望的未来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的科技小制作或制作精细，或思想奇妙，孩子们脑洞大开，变废为宝。科技制作的过程，不仅提升了孩子们的观察能力，思考能力，动手能力，还激发了孩子们的创造能力。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，不仅激发了孩子们对科学的兴趣爱好，同时也普及了科学知识，增强了孩子们的创新意识和实践能力，这次的科技小制作活动在孩子们心里埋下了科学梦的种子，待它生根发芽，定能结出累累硕果。</p> 科学小实验 探索大世界 <p class="ql-block"> 实验本身就充满了好奇和未知，通过有趣的小实验，既满足了孩子们的好奇心，又培养了专注的探索精神和善于观察的良好习惯，同时提高了孩子们的动手操作能力。科学和生活巧妙地联系起来，让孩子们既玩得高兴，又学得开心。</p> <p class="ql-block"> 科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。我们可以在每天的经历中，发现科学、了解科学，让我们一起重视对孩子科学小实验教育，相信会给我们的教育和生活带来许多的乐趣和知识。</p> <p class="ql-block"> 法拉第曾说：“一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。”这次的科技活动从孩子们的兴趣点出发，以发展孩子们的求知欲与探索精神为主。希望孩子们也能拥有科学家的精神，展开幻想的翅膀。</p><p class="ql-block"> 科技成就未来，科技承载梦想，科技是人生成长的摇篮，科技是腾飞的翅膀，让我们一起在日常生活中感受科技带来的美感。</p>