<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，是衡量学校办学效果的重要尺度之一。面对疫情的肆虐，常态化疫情防控条件下如何提高教学质量？已成为各校面临的一个新的挑战。为了全面提高我乡的教育教学质量，成立了以总校杨校长为组长的总校听评课小组，利用5月16日到19日4天的时间对所辖中小学进行了课堂评价。</p><p class="ql-block"> 课堂评价过程采用“1+4+课后研讨”的模式，对各校的课堂教学及课后研讨进行了细致的评价与指导，把我乡的教学教研之风掀起了一股热潮。</p><p class="ql-block"> 听课前，先检查听课教师的周教学计划和当堂备课，并听取授课教师对本节课的说课。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，总校杨校长、各校校长、一线教师共同深入课堂，深耕教学。</p> <p class="ql-block"> 当堂检测，检查课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 课后的研讨更是经验的交流，灵魂的碰撞。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，教育本真，深耕教学将是我们李庄教育人永远的追求。</p>