名著阅读,采撷芬芳——明德学校七年级六班《骆驼祥子》读书交流会

曲阜市明德学校

<p class="ql-block">  阳春三月晴方好,正是少年读书时。为了激发学生阅读兴趣,培养学生自主阅读的习惯,进一步提升学生大语文的阅读观,丰富学生课余生活,经过精心准备,2022年5月我们七年级六班开展了《骆驼祥子》读书报告会。</p><p class="ql-block">  本次阅读活动经过了精心读书——分组讨论——任务分配——任务实施——结果呈现五个紧张有序的准备环节,《骆驼祥子》读书分享会终于如约而至,如期而来。全班分成了4个小组,根据课本上的四个专题探究,同学们从不同角度畅谈了自己小组对《骆驼祥子》艺术的理解和认识。</p> <p class="ql-block">活动一:专题探究</p><p class="ql-block"> 第一组:给祥子写小传。写一篇祥子的小传,完整地勾勒出祥子的经历。第一组同学们积极踊跃,虽然拿着资料,但却不依赖资料,显得镇定自若,说出自己的见解,赢得满堂喝彩。</p> <p class="ql-block">  第二组:悲剧原因探寻组。到底是什么力量毁灭了这个曾经生气勃勃的人?悲剧的原因何在?学生们认真写下探究结果,然后和组内同伴做一次深入的讨论。平时幽默风趣的同学们,在讲述祥子的悲惨命运时也变得严肃起来,让人油然起敬。</p> <p class="ql-block">  第三组:人物形象分析组。同学们上台很是出乎人意料,平时较内向的学生,在台上却落落大方,干脆利落,让人欢喜。</p> <p class="ql-block">  第四小组:自我读后感悟组。这一组人数虽然少一点,但是从他们发言稿看出,为了这次交流会,他们可是下了不少功夫。</p> <p class="ql-block">  精彩的瞬间还有很多,整个活动都在紧张有序而又愉快中顺利完成,只怪老师听入迷了,有很多同学的镜头没有拍下来,只能安慰地说:这一次的遗憾,是下一次精彩的伏笔。</p> <p class="ql-block">活动二:知识竞答</p><p class="ql-block"> 在知识竞答环节,每个学生摩拳擦掌,跃跃欲试,每个学生都力争为自己的小组贡献出自己的一份力量。经过激烈的角逐,第二小组脱颖而出,成为冠军小组。</p> <p class="ql-block">活动三:主题手抄报</p><p class="ql-block"> 看到这里也许你会认为交流会已经结束,可是不然,精彩总是不断上演。这不,在紧张的学习状态下,我们见缝插针,利用课余时间,终于完成了《骆驼祥子》主题手抄报。不信?请看……</p> <p class="ql-block">  快乐的时光总是那么短暂,书中的百态人生让我们或忧伤或快乐,感慨万千,意味深长,好在,读书永远在路上。读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。</p><p class="ql-block"> 最后我想说:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。同学们,让我们畅游书海,一起快乐阅读吧!</p>

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