<p class="ql-block"> 为了助力惠来县东港镇教师专业成长，全面提高教师信息化水平，围绕典型课例建设展开深入研讨，5月11日上午，在东港镇西岭小学开展信技2.0校本研修活动，参加人员有东港镇教育组邓少敏组长，教育专干林世孟、教研组成员及教师代表若干名。主讲老师黄明华给我们带来一节高水平的数学公开课《长方形的面积》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动分为课例展示和研讨交流两个环节，上课铃声响起，三年级的孩子们都已早早做好课前准备，等待老师带领着他们进入奇妙的数学课堂。听课的老师们也端坐整齐，认真做好观课，记录准备。</p> 课例展示环节 <p class="ql-block"> 整个教学过程分为五个部分：</p><p class="ql-block"> 一、回顾复习导入。通过旧知识引入新课，由长方形的周长跟长和宽有关，进而提出长方形的面积跟什么有关进入新课。</p><p class="ql-block"> 二、探索交流、归纳新知。学生动手操作摆一摆，用边长为1厘米的正方形铺长方形，从“全铺”到“半铺”得到长方形的面积，运用“半铺”方式一步一步引导学生推导出长方形的面积公式。利用正方形的特殊性，延伸探索正方形的面积公式。</p><p class="ql-block"> 三、巩固练习。出示练习题由口答到笔算长方形、正方形的面积，加深了长方形的面积计算公式的巩固和运用。逐步延伸到周长和面积的计算以及长度单位、面积单位的区分。</p><p class="ql-block"> 四、课堂小结。由学生汇报本节课所得到的收获，教师归纳总结。</p><p class="ql-block"> 五、布置作业。使学生加深对长方形、正方形的面积公式的运用，并应用所学知识解决生活中简单的实际问题。</p><p class="ql-block"> 整节课学生认真听讲，主动积极参与，课堂气氛活跃。教师在教学过程中以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会数学的乐趣，取得了良好的教学效果。</p> 研课磨课环节 <p class="ql-block"> 在镇教育组林专干的主持下，老师们齐聚在会议室进行了交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 镇教研组领导，学校领导从教态、学情、课堂掌控等多个方面对黄老师的公开课进行了点评指导，充分肯定了本节课取得很好的教学效果，指出了很多优点，并提出了不同的教学方法和需改进的意见。老师们也积极发言，各抒己见，共同探讨。大家一致认为黄老师教学基本功扎实，教学思路清晰，教学环节设计合理，教学过程环环相扣。同时也指出了不足之处，增进了彼此之间的思想交流，促进了数学教学素养的进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，领导和老师们的教学分享和智慧碰撞，让我们的教研活动变得更有意义。全程达到了共同提高，共同成长的效果！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">东港小学信技2.0团队</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年5月19日</p><p class="ql-block"><br></p>