<p class="ql-block"> “学高为师、身正为范”，是著名教育家陶行知先生的名言，也是她的座右铭。她就是子午街道王庄初级中学种娇娇老师，作为一名青年教师，她一直严于律己、以身作则、积极向上，践行教师职业道德规范。</p> <p class="ql-block">一、爱岗敬业，不忘初心</p><p class="ql-block"> 教书是一件让人幸福而着迷的事情，作家冰心曾经说过，“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。教育中不能没有爱，更不能缺少爱。 “他爱劳动，卫生打扫的干干净净”，“她书写认真，作业整整齐齐”，“她尊敬师长，见面总是问好！” 每一个学生都是独一无二的，也都有其闪光点，她总以一颗善于发现的眼光平等公正地对待学生。她常说：“教师不应带着有色眼镜去看待学生，当你用爱去包裹着你的学生时，你也同样会获得爱。”</p> <p class="ql-block">二、 虚心求教，刻苦钻研</p><p class="ql-block"> 作为一名青年教师，有过迷惘和踌躇，但也坚定初心，努力前行。 “兴趣”是第一任老师，为使历史变成一门“有趣”的课程，她通过小组合作、历史线索报、导学案等丰富教育教学形式。为充实学科专业素养，提高教育教学水平，刻苦钻研教材，虚心求教，观看优秀课例，不断成长。“三人行，必有我师焉！”教师的成长离不开引路人，她一直在奋斗的路上。</p> <p class="ql-block">三、 为人师表，耐心倾听</p><p class="ql-block"> 在班级管理上，种老师一直推崇“先成人后成才”，德育优先的原则。她认为一个团结、友爱、幸福的班集体才能促进学生的全面发展。针对青春期的孩子教育问题，她一直“小心翼翼”，因材施教、尊重爱护、认真倾听。乡村孩子，有着太多生活的痛点，他们心智的不成熟，加速了这一痛处。“老师，你并不理解我，我的家长也不理解我！”那个迷茫不知所措的孩子倔强的诉说着。重男轻女、棍棒教育、单亲离异，不仅仅是物质的匮乏而更多是精神的贫瘠，这是当前乡村教育最难的地方，也是老师心最脆弱的地方。“倾听”是班主任必备的素养，学生娓娓道来，教师循循善诱，成为他们学习上的老师，生活上的朋友，用真正的“爱”和他们相处。</p> <p class="ql-block">四、无私奉献，爱生如子</p><p class="ql-block"> 班主任不仅仅是一名教师，更像是班级中的大家长，为孩子遮风挡雨。看到那流下泪水的大男孩，看到慌张无措的父亲，看到了年迈的奶奶。因家庭原因而突发疾病无法第一时间去医院检查，她们彼此间做了一个小小的约定。微信、电话、面谈，她一直鼓励着他，坚信他的善良，生命的美丽需要学生自己创造。</p> <p class="ql-block"> 教育的本质是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，用“爱”编织起的教育更为美好……</p> <p class="ql-block">编辑：种娇娇</p><p class="ql-block">审核：王 明</p>