书香润泽--驻校的日子

王勇

4月19日

17号接到学校领导电话，问我能不能返校参加抗疫工作。我说，没问题！18号在小区做了核酸检测，19号上午出结果，10点多就坐上学校的专车进校了。接下来就是不知要持续多久的闭环工作。

中午吃盒饭，给家人发了个图片。女儿说：爸爸，你的盒饭比家里饭菜都好。晚上发了个朋友圈，我妈给我发了个信息：勇啊，看到你穿着白大褂，我好心疼。我赶快跟我妈视频聊天，给我妈一顿安慰。人老了，感情愈发敏感和脆弱。我妈是心疼我，担心我有危险。在我的心中，我妈向来是坚强的。面对那么多生活的苦涩和磨难，她的心中纵有无奈，但眼神中有永不熄灭的坚定。

4月21日

昨天晚上上完课，头有点疼。头一疼，然后脑子就开始胡思乱想了。量了体温，35.8度，没事，还是心理作用吧。这才刚进校第三天，不能就这么脆弱吧。吃了两片药，9点多就昏昏沉沉的睡着了。

半夜醒了一次，也不知道是几点。

十二楼的风依旧呼啸，很快又睡着了。

4月23日

每天忙忙碌碌，给自己的生活做个全记录，看起来还算是很有规律了：起床——抗原自测——上传吉事办——学习强国——刷牙洗脸——发早餐——吃早餐——统计学生抗原自测——转运学生——核酸检测（上午或下午）——看书写字——走廊散步——发午餐——吃午餐——学校防疫打卡——送学生离校——上课（下午或晚上）——发晚餐——吃晚餐——给学生配送物品——看书写字——走廊散步——休息

4月24日

最近读王阳明，了解了“心外无物、心外无理、心外无事”，“去人欲、存天理”，“心即性，性即理”等概念。看不太懂。其实每个字都看懂了，但放在一起又不是很明白。总体感觉就是要修心。

4月27日

欢迎回“家”

“老师好，我总算回来了！”一位从校外隔离点转阴返校的同学，卸下重重的行礼，来到我的面前。“欢迎回家！”要不是彼此都穿着厚厚的防护服，我真想给你一个大大的拥抱。

4月19日，我返校参与七教隔离点的防控工作。在这之前，居家上网课一个多月，我真的无法想象学校的抗疫形势是多么地严峻。令人高兴的是，送往校外方舱治疗和隔离的学生已经陆续转阴返校，每天都有学生一批批返回。我要做的是，为返校的孩子们做好生活和防疫保障，与他们共同努力，迎接学校全面解封的日子。

很多学生返校时都很疲惫，毕竟大病初愈，但眼神中更有回家的兴奋。“宁愿在家吃糠咽菜，也不想在外面孤单寂寞。”这当然不是说校外的方舱医院有什么不好，只是外面再好，也不如在家过得轻松自在。而且，学校也没有让孩子们吃糠咽菜。每天三顿营养餐，还有牛奶、小零食，当然抗疫的中药也必不可少。我刚刚到校参与工作，家人还担心吃不好，我给她们看了我的盒饭，女儿说：爸爸，你吃得比我们好！

所以啊，学校食堂真的是非常努力地在为孩子们的健康考虑，参与学校抗疫工作的各个部门也都在非常努力地做好自己的一份职责。对于所有教职工和学生来说，我们是在为自己的家而努力。

春已暖，花已开，待疫情散去，欢迎回家！

5月3日

很少与夫人、女儿分开这么长时间。还好，现在联系的手段很先进，可以经常视频通话。我很欣慰，我不在家的这段时间里，女儿的学习状态还不错，每天都在坚持阅读冰心散文，也在坚持弹琴。夫人急躁的性格也有所收敛，每天给孩子的生活保障做的也很好。

工作之余，我也在看一些教育方面的文章和视频。所以有些心得想写出来，主要是给家人看看，主要是给孩子看看。

1、关于感恩。我最不赞成家长经常絮絮叨叨地跟孩子说，你看我对你多好，给你好吃的、好穿的、好玩的，你就应该好好学习，才算是报答父母。如果把学习当成了孩子对父母的报恩，学习就不是一件发自心底能让人愉快的事了。

感恩教育不用落实在嘴上，而应该在生活的细节中潜移默化。就像妈妈在做饭，完全可以让孩子一起参与择菜、淘米。饭后的洗碗环节，也可以让孩子参与。等到有一天，吃完了饭，妈妈说，“我今天头有点痛，休息一会再洗碗。”孩子不等妈妈说完，主动捡起了碗筷，“妈妈，今天我来洗碗！”这不就是最好的感恩吗？

2、关于电子产品。我不是完全禁止使用电子产品，因为时代不允许，工作学习也不允许。但是，要有节制。每个人都应该有休闲娱乐的空间，就像我完全赞成孩子偶尔打打游戏。频繁过度使用电子产品危害很多，这自然不必多说。孩子，你就想一想，每一次我们去王鹏复查眼睛，你是怎样的心态。是紧张，右眼度数会不会增加？是担忧，左眼会不会沦陷？可是这种紧张和担忧也只是去复查前后的短暂几小时而已。

很多人痴迷手机的一个重要原因是，没有形成自己终生的爱好。弹琴、画画、运动、唱歌，都是很好的爱好，也是让一个人生活丰富多彩的重要因素。但如果把弹琴、画画、运动、唱歌这些愉悦身心的爱好当成任务和负担，那生活可能就不美好了。

我对音乐一窍不通，但不妨碍我喜欢听音乐。尤其是当女儿弹奏钢琴和琵琶，是我最幸福的享受。能够弹奏乐器的孩子学习一定不会差了。我不懂简谱和五线谱，但是看着那么多的数字和符号化成了美妙的声音在指尖飞舞，这难道不奇妙吗？而且，一颗能够记得下这么多、这么复杂的数字和符号的小脑瓜，对其他学科的学习不会有所裨益吗？

3、关于读书。朋友圈里看到别人家孩子读了那么多书，我不无羡慕。与刷短视频和玩手机游戏相比，读书的乐趣可能不是那么大。但是，我们可以思考一下。你还能不能想起你刚刚看过的短视频讲了什么，给你带来了什么？可是，当我们读一本书，我们收获的东西可能会让我们终生铭记，比如《小王子》，比如《朝花夕拾》。

趁着现在我们课外时间相对较多，我们应该更好地规划自己的阅读生活。无论是阅读纸质图书还是在喜马拉雅或者樊登听书，我们要带着头脑和纸笔去读、去听。我们看到的一些写得很好的作文，一定是因为他们在日常生活中有良好的积累习惯。经常写写读后感，读书时要有批注和摘录，读后感其实就是对你的批注和摘录内容进行思考的过程，把你的所思所想写出来，就形成了读后感。读后感写的多了，记忆力就加强了，将来再写作文，一些很好的句子就会泉涌而出，跃然纸面之上。

4、关于情绪。经常听到一句话，我们要做情绪的主人。这其实应该应用于每个人，我们都在努力控制自己的情绪。就像疫情期间，我们看到有些不服从防疫政策的捣乱分子，殴打、侮辱、伤害防疫人员，你以为他们进了拘留所就不后悔吗？他们无非是在特定的环境下，无法控制自己的情绪而已。

当然，控制情绪不是要压抑自己的情绪。我们喜欢正能量，不喜欢负能量，但不意味着我们身上就没有负能量。我们应该努力去释放负能量。这种释放，应该是在合理合法合情的基础上。合理合法自不必说，合情说的是，我们不能把负能量释放在家人亲人身上。心平气和地说出来是个好办法。说出来容易，心平气和难！心平气和难的原因是，我们可能会怨天尤人，抱怨自己，抱怨家人，把错误归结到家人和归结到自己都是痛苦的。我们可以不去归结到任何人，甚至不再纠结于原因，而是把重心放在解决问题上。一起坐下来，平等地、认真地、像朋友一样的去探讨解决办法。

写了这么多，其实都是想让我们的学习变得不那么无聊，也让生活多一些色彩。让我们一起努力，共同营造美好吧！

5月12日

最近抄写了一些经典文章，发觉写字是需要练的。有时候看视频中教写字，那么云淡风轻，轻描淡写，写出来就很好看，可当自己拿起笔来，才发现没有手上的肌肉记忆，一定写不出好看的字。

我用的是一支3块钱的中性笔。4月19日离开家返校工作时，我跟女儿要了支笔，她说这支笔很好用，书写很流利，而且速干。

昨晚发了个朋友圈：女儿前些日子期中考试，结果考得不好。伤心了大约一个多小时，流了大约几点泪，但是亲子交流和考试总结还是很认真的对待了。这两天孩子满血复活，弹琴、读书、唱歌都很用心。所以我断定，这是个性情中崽儿。这样就挺好，有不开心的事情就哭一场，流流泪；有开心的事情，就大笑一场；上课学习就一门心思的学习，下课休息就彻底放松玩耍。做任何事情，最重要的是专注于当下，合理规划时间，用心做好当前要做的事，绝不吃着碗里，还惦记着锅里，这样碗里和锅里都不香。

考试成绩刚出来，我首先担心的是夫人会不会发飙。很多妈妈在看到孩子成绩时，可能都会控制不了自己的情绪。我很欣慰，在我离家办公的这段时间，夫人的心态更加平和了，不再对孩子的成绩过分敏感。我当然也不是不看重考试成绩，但我更看重的是考试所具备的彰显问题的功能。孩子每天上网课，到底学习效果怎么样，需要用考试结果来体现。考试结果不仅能够发现孩子对学科知识掌握的程度，还能看到日常学习和生活习惯中的缺陷。所以，我和孩子沟通，一定要等心情平复下来后，认真做好考试总结。绝不能没考好就伤心难受一阵子，接下来没有任何的改变。

家长们常说，孩子没长性。这话说的，好像家长们有长性似的。有多少家长能持之以恒坚持做好一件事呢？（这当然要除了玩手机刷视频以外。）家长做不到的事情，让孩子去做，也真是难为了孩子。四、五年级以后，我侧重在学习和生活习惯方面给孩子建议，并希望她能坚持下来。结果是，交流得很愉快，设计得很完美，可孩子坚持了没几天，就不了了之。比如，今日事今日毕，每日日程打卡记录。一开始还能认真坚持，时间久了，打卡成了应付了事，完全失去了打卡的意义。前一段时间，孩子打卡朗读《冰心散文》，最初几天读得还真是不错的，可后期就看出来是不用心了，一篇优美的散文读得像背单词一样，听不出一点散文的优美。

人生啊，就像一篇又一篇要写的作文，每一篇作文的结构都是：发现问题--分析问题--解决问题。所以啊，让我们慢慢来，去用心去发现问题，平静地去分析原因，理智地去解决问题吧！

5月13日

在学校闭环工作了25天，今天，我回家了。

只有亲自深入抗疫一线，才真正体会到学校党委、党员领导干部、全体学生辅导员以及驻校广大师生员工的抗疫工作艰难。我进校工作时，已经是抗疫形势出现重大转机，疫情正在逐步消散的时刻，但我看到，所有人没有丝毫松懈，依旧严阵以待。广大师生同甘共苦，患难之中更显师生情深。阳转阴的学生从校外方舱陆续返校，进入学校隔离点时，每个人眼中都洋溢着回家的喜悦。学校食堂每天起早贪黑的为学校13000多师生做40000多份早餐午餐和晚餐，工作人员手腕上贴满了膏药。校医院是疫情防控任务最艰巨的部门，医生、护士从封校的第一天就在学校坚守，很多人到了五月份也只能穿着冬天的棉鞋在忙忙碌碌。

在这场疫情防控中，学校投入了大量人力、物力、财力，驻校的老师、同学们也失去了很多与家人、亲人相聚的机会，但我们收获的是“我是长工程人”的主人翁精神，是广大师生更加强大的凝聚力和戮力奋进建设长工程的决心。