“整本书阅读,语文课堂的担当”——宿迁市阮彩伟名师工作室第八次研修活动

云琴

<p class="ql-block">  为充分发挥名师工作室的示范、引领作用,提升教师的教学水平,促进我县小学语文教师专业发展,2022年5月19日,宿迁市阮彩伟名师工作室第八次研修活动暨泗洪县阮彩伟名师工作室第四次研修活动在开发区小学举行!</p> 活动安排 领导致辞 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 开发区小学胡传路校长为此次活动致辞。他说,美好的事物虽会迟到,但永远不会缺席,很高兴大家可以在缤纷的五月齐聚开发区小学,共研小学语文阅读课堂,他由衷地感谢阮特能给开发区小学老师一次足不出户就可以学习的机会。</p> 示范引领 <p class="ql-block"> 开发区小学副校长陈亮执教的《石头汤》给人留下深刻的印象。课堂伊始,陈校长以“同学们最喜欢喝什么汤”来导入,贴近学生生活经验互动,引发学生阅读的兴趣。接下来读封面,感受故事里的中国元素,体现文化自信。紧接着,陈校长抓住故事六要素作为线索对阅读方法进行指导。最后,带领孩子在喝汤的热闹气氛里感受到分享使人幸福的主旨。</p> <p class="ql-block">  来自衡山路实验学校的孙彩虹主任执教的是《城南旧事》阅读交流课。孙主任的教学设计独具匠心,紧扣“离别”“成长”两大主题,通过两个大环节的设计来引领学生回顾故事情节,提炼文章的主题。通过阅读,学生体会到离别是人生常态,所以不能忘记了成长。</p> <p class="ql-block">  第三节课是来自虹州实验学校高超主任执教的《西游记》阅读交流课。他由什么是“名著”跟学生聊起,接着他交给学生“画思维导图”“写书评”“画插图”等众多名著阅读的方法。他的课深入浅出,为学生初中语文的学习奠定了基础。</p> 研讨交流 <p class="ql-block">  如果说听课活动是学习借鉴同行优势的重要途径,那么评课活动便是促进成长的有效途径。评课时,大家畅所欲言,既有对三节课的精彩点评,也有对整本书阅读教学的深入思考。</p> 阅读展示 <p class="ql-block">  开发区小学三2班和四5班的学生为此次活动增添了两个阅读节目。孩子在阅读中感受生活的美好,在阅读中增强责任担当。</p> 读书分享 <p class="ql-block">  “学到了知识,不是为了存储,而是要以自身的能量加以输出。”阅读分享不仅能促进自身的阅读,提升自身修养,更能在分享的过程中影响他人。让阅读成为生活中最美好的遇见。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 结束语 <p class="ql-block">  最后特级教师阮彩伟对本次活动做了总结,同时又给工作室下次活动布置了新的任务,对工作室成员充满鼓励和期待。</p><p class="ql-block"> 本次活动为名师工作室成员以及开发区小学的老师提供了一次非常好的学习机会,我们理性抓住契机,在名师的引领下,共学共研,不负青春,不负教学,不负工作室的栽培!</p> <p class="ql-block">图文:许广杰 汤芹</p><p class="ql-block">编辑:汤芹</p><p class="ql-block">审核:阮彩伟</p>

阅读

工作室

开发区

阮彩伟

名师

小学

活动

学生

研修

引领