【天润活动】阅读润泽生命文字见证成长——记天润实验学校小学语文组开展“读好书写好字”读书写字活动

心柳

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 　　为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，“倡导全民阅读”，打造“书香校园”，充分发挥学校在立德树人、以文化人、培根铸魂的阵地作用，我校5月份开展了“读好书，写好字”阅读手抄报评比与汉字听写活动。 　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。让读书和呼吸一样自然。为丰富校园文化生活，全面贯彻落实“双减”政策，丰富学生们的精神文化生活，深入推进书香校园建设，促使学生广泛阅读，小学语文组开展了阅读手抄报评比活动。 阅读手抄报评比 　　活动开展后，在语文老师们精心指导下，各年级各班学生认真准备，积极响应，踊跃参加，充分发挥自己的才能，精心编排，用心绘制。一涂一抹的着色，一笔一划的书写，一点一滴的汇编，让名著故事重现，创作出一幅幅精美的手抄报作品。在班级初评的基础上，每班选出5幅优秀作品参加学校评比。 一份手抄报一颗读书心 佳作欣赏 同学们在阅读的基础上绘制手抄报，每一个孩子的眼中，都有一个不一样的世界，瞧这一张张手抄报，各具风格，描绘着书海的别有洞天。 最美获奖身影 　　世界上最高的峰是珠穆朗玛峰，世界上还有一座最高的山，那是——“书山”，希望每位天润学子都能登上这座“山”，饱览世界。 汉字听写 一听一写承汉韵，一撇一捺成文章 　　汉字是中国文化的传承，它形美如画，音美如歌，意美如诗。是前人智慧的结晶，是历史的载体，更是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化的情感，激发学生感受汉字之美，建立文化自信，养成认真规范书写汉字的良好习惯，关注汉字、书写汉字、传承汉字，感悟汉字深厚底蕴，继承和弘扬中华传统文化。 比赛进行时 　　本次比赛全体学生参与，比赛在各班教室举行，采取现场听写的方式。赛前，各年级组从本学期所学的词语中，挑选出要求会写、会认以及课外词语组成本次听写的内容，具有一定的挑战性。通过竞赛的方式激发学生喜爱中华汉字的兴趣，培养学生迎难而上的品质，这样既挑战了学生们的记忆力，又不至于使学生失去信心，也规范了平时的书写。 比赛时老师统一播放录音读词，学生坐姿端正，认真倾听，沉着思考，以饱满的热情投入到比赛中，一笔一划书写，一字一词检查。随着赛场上阵阵“唰唰”书写声，一个个词语幻化成了他们喜爱的灵动小精灵，跳跃在方正的田字格上。 　　给每粒种子开花的机会，给每个学生展示自我的舞台，让他们飞得更高，更远！ 优秀作品展示 一幅幅汉字听写作品干净美观，字迹工整，笔墨流畅，结构匀称，布局美观，散发着浓郁的书墨之香。 颁奖环节 　　经过激烈角逐，我们优秀的选手脱颖而出。 　　汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来。 学校是文化传承的主阵地，希望每一个学子，在今后的学习生活中都能把写好汉字作为己任，做中华传统文化的传承者。 课外阅读在文字里遇见最好的自己，汉字听写在文字中感受字形之美。用心画出来，用情写出来，在创建幸福书香校园的活动中，我们将进一步通过展开书法、朗诵、讲故事等活动，促进孩子们对中华优秀文化的热爱，在孩子们幼小的心灵里播下阅读的种子，扎下中华文化的根。