<p class="ql-block"> “国培结硕果，扎根再启程”。2022年5月19日，辉县市送教下乡“扎根工程”培训项目数学一班的线下培训在吴村镇中心校开始了第一次研磨学习。</p> 集中培训 <p class="ql-block"> 数学一班的班主任代志慧老师主持了开训仪式。她首先介绍了这次活动的意义。“扎根工程”是2021年国培“送教下乡”项目的下沉和延伸，是在经过去年首席教师指导和培训之后，对乡镇教育资源的深耕和挖掘，由优秀学员接棒指导老师，以点带面，全体数学老师参与学习，使乡镇数学教研水平大幅度提升。</p> <p class="ql-block"> 代老师对本次线下培训的各项工作作了详细安排。</p> <p class="ql-block"> 本次培训的指导老师张静霞和穆海霞对各位学员的前期微型课课件、说课稿、教案等作业进行了详细分析和点评。</p> <p class="ql-block"> 首席教师郭姣姣老师给老师们讲解如何做好说课，微型课课件的方法和技巧，对参训老师提出了要求。</p> 分组研磨 <p class="ql-block">看老师们的风采！</p> <p class="ql-block">看老师们的风采！</p> <p class="ql-block">看老师们的风采！</p> <p class="ql-block">正在热烈讨论的老师们！</p> <p class="ql-block">正在热烈讨论的老师们！</p> <p class="ql-block"> 总的来说，每个学员都很认真很努力，展示课各有优点。说课环节，老师们通过对教材分析，学情分析，教学重难点等方面进行说课，有条不紊，环环相扣，图片展示，生动的语言，教学方法灵活多样，充分展示了全新的教学理念和扎实基本功。微型课环节，授课教师从学生的学习兴趣入手，让学生主动发现问题，探索问题，到最后的解决问题，教学环节层层递进，培养了学生的创造能力。</p><p class="ql-block"> 但也有不足之处，希望在以下几个方面提升自己：设计的结构要完整，说课要有理论支撑，微型课要详略得当，练习课讲授不要花费过多时间，准备要充分，整个展示过程要体现老师的逻辑思维能力。</p> 优课展示 <p class="ql-block"> 第二民族学校的李东雪老师，展示了微型课《有余数的除法》。</p> <p class="ql-block"> 吴村镇中心校的马敏老师，展示的说课内容《圆柱圆锥的应用》。</p> <p class="ql-block"> 指导老师张志广和赵彩云老师对李东雪和马敏老师的优课展示和本组学员的表现进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们数学一班的首席教师张敏校长从专业角度剖析了说课和微型课的区别，并指出老师们普遍存在的一些问题，如板书不规范等。用自己的亲身经历勉励老师们坚守乡村阵地，扎根农村教育，厚积专业知识，静待成长硕果。</p> <p class="ql-block"> “根深才能叶茂，本固方能枝荣”。在郭姣姣、张敏两位首席教师和各组指导老师的引领下，通过一天的学习，学员们互相学习了同行的优点，汲取了营养。也在交流中发现了问题与瑕疵，在研磨中找到了改进方法。相信在下次的二次研磨学习中，能扬长避短，发挥更精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “扎根工程”数学一班</p><p class="ql-block"> 2022.5.19</p>