立德树人润心田 青年教师竞风流——记全县道德与法治学科高效课堂优质课决赛暨作业设计大赛

Amy

学生

课堂

老师

设计

课堂教学

授课

下册

作业

教师

中学

为了更好地贯彻、落实“双减”精神，提升课堂教学质量，减轻学生作业负担，运用新课程理念，进一步推动我县教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，实现教职工的能力提升及专业成长。2022年5月18日，遂川县中小学教师道德与法治学科“活力生态”高效课堂优质课决赛暨作业设计大赛在瑶厦中学成功举行。

第一篇 课堂教学大赛

在决赛的准备阶段，参赛教师们认真按照高效课堂的要求，自觉备好每一节课。课堂上他们用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂能力，灵活的教学方法和先进的现代化教学技术，为听课教师们带来了一节节扎实精彩的课堂盛宴。

来自于田中学的袁小红老师授课的课题是《青春心向党 喜迎二十大》。袁老师从百年荣光、青春向党、喜迎二十大三个篇章来展开专题探讨，环节设计清晰，环节之间过渡也十分自然。专题紧扣热点时政，问题设计新颖，教师点拨适时适当。

　　思源实验学校梁淑琴老师授课的课题是《相约冬奥会 一起向未来》。梁老师通过播放歌曲《我只想要个冰墩墩》导入新课，精彩地导入很好地调动了学生的课堂积极性，激发了学生的学习兴趣。小组讨论形式新颖，给人耳目一新的感觉。梁老师十分擅长鼓励学生，活跃课堂氛围，整节课学生的参与度非常高，课堂效果自然也是极好的。

来自左安中学的王纪微老师授课的课题是七年级下册第五课第一框《我们的情感世界》。王老师通过播放趣味视频——鸵鸟花式演绎极限滑雪导入课，很好地激发了学生的学习兴趣。整节课过渡十分自然，把时政热点引入课堂，问题设计层层深入，让学生在合作探究中巩固知识，深化情感。

禾源中学王雅婷老师授课的课题是七年级下册第三单元的《集体生活邀请我》。王老师采用自制“开心盒子”导入新课，设计新颖，让学生刚进入课堂就感受到集体的温暖与归属感。通过活动的形式进行探究式教学，让学生充分动脑、动手、动口、动心。

来自大汾中学的巫小芳老师授课的课题是七年级下册第五课第二框《在品味情感中成长》。巫老师语言表达清晰，富于亲和力，深受学生喜欢。问题设计灵活巧妙，让学生有话可说，递进式的教学内容，对于加深学生的情感体验有着很好的促进作用。

汤湖中学的涂理凡老师授课的课题是八年级下册第六课第二框《中华人民共和国主席》。涂老师整节课都设计的十分巧妙新颖，把抽象的内容生活化、具体化，用学生喜闻乐见的方式呈现出来。既让学生探究巩固了书本知识，又提升了学生学习知识的兴趣，是一堂非常成功的优质示范课，达到了让学生意犹未尽的效果。

　　来自衙前中学的刘志铭老师授课的课题是八年级下册第四课第二框《依法履行义务》。刘老师教学基本功扎实，有丰富的教学经验，能够适时进行精彩地点评。问题设计紧扣学习目标，体现对教材的“二次开发”，利于培养学生的启发式思维。

珠田中学的胡会香老师授课的课题是八年级下册第八课第一框《公平正义的价值》。胡老师整节课问题设计十分巧妙，基于现实生活中的问题，力求提高学生分析、解决问题的能力。教学基本功扎实，能机智灵活地驾驭课堂，注重前后知识的联系，富于教学智慧。

第二篇 作业设计大赛

　　当日下午，参赛教师们按照课堂教学大赛的顺序，依次进行作业设计展示比赛。现场从课程标准、内容依据、形式特点、目标预期等方面对设计的作业做出解析和阐述。

第三篇 评委精彩点评

　　此次比赛评委由县教体局教研室罗六生主任和4位县道德与法治学科骨干教师组成。点评的第一个环节，由评委代表瑶厦中学戴书禄老师发言。戴老师分别从课堂教学和作业设计两个方面，依次对每位参赛教师的展示作出了非常精彩细致的点评。

最后，由县教体局教研室罗六生主任对本次比赛作总结性发言，与会现场的老师们都在认真地边听边记录。罗主任的发言从课堂教学和作业设计两方面展开，为我们今后的课堂教学和作业设计指明了方向。

课堂教学方面，罗主任强调了“六有”。一、有创新设计，课堂要有亮点呈现，能够打动学生和听课教师，整节课要有设计感；二、有多种生活，教学内容要贴近学生生活，让学生有话可说；三、有师生对话，要多跟学生互动，多提问，根据学生发言作出有针对性的评价，不要重复学生的发言；四、有深度思维，让学生多角度开放性地去探究答案，培养学生的创造性思维；五、有情感共鸣，要有感动，让学生争先恐后地参与进来；六、有方法分享，授人以鱼，不如授人以渔。

作业设计方面，罗主任同样强调了六个方面的要求。一、注重素养立意，追求学科核心素养，体现育人性；二、素材要生动，体现趣味性；三、设计要新颖，体现创新性；四、梯度要鲜明，体现层次性；五、题型要规范；六、答案要精准。

　　作为新时代的道德与法治教师，我们要主动学习新课标新理念，用于开展教学实践创新，不断提高自身的思想道德素质和师德修养。热爱党的教育事业，坚守好道德与法治学科这个育人岗，切实落实好立德树人根本任务，争做一名无愧于人民的新时代道德与法治好老师，为遂川教育的明天贡献一份属于我们的力量。