<p class="ql-block"> “双减”实施以来，为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校学生的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高。结合我校育人理念“以爱养心，用心育心”中的“科技育心”，2022年5月19日下午特举办新湖农场小学科学趣味拓展活动。本次活动以“做中玩、玩中创”为宗旨，提高学生的创新和实践能力，充分感受科学的魅力，探求科学的奥秘。</p> 项目一：“纸飞机”<br>一、二年级的“纸飞机”活动分为两个环节：（一）现场制作纸飞机；（二）比一比谁的纸飞机飞得更远。<br>一、二年级各班竞选出的两名参赛选手在老师们的安排下，以班级顺序就座，老师申明比赛规则与注意事项后，给每位选手分发一张A4纸，计时开始。小选手们都非常认真，安静又专注地制作自己的纸飞机，不一会儿，一只只纸飞机在孩子们的手中完成了。 10分钟到，纸飞机的制作环节结束，小选手们在老师的带领下到室外进行第二个环节——比一比谁的纸飞机飞得远。为了保证公平公正，此环节按名单顺序分批次进行比赛，并规定每位选手有两次放飞纸飞机的机会。小选手们站在起点线上，对自己制作的纸飞机充满了信心，用自己的方法努力让纸飞机飞出最美的姿态和最远的距离。一个个小小的身躯里，藏着大大的班级荣誉感。 项目二：“巧撕纸”<br> 三、四年级学生的“巧撕纸”活动也拉开帷幕，经过赛前认真的探索与准备，选手们个个都信心满满。比赛正式开始，选手们立刻以最饱满的状态投入到比赛中。 三、四年级的选手们非常专注，小心翼翼、一点一点的用自己的巧手撕纸，把纸撕的又细又长，十五分钟结束后，选手们将自己撕好的纸放在桌子上，在室内按照顺序依次进行测量。选手们在老师的帮助下，将撕好的纸拉直展开，一根根细细长长的白色纸带在阳光下格外醒目，犹如空中飞机留下的痕迹，纸带上的每一厘米都是选手们反复摸索与多次练习后得来的成绩，老师们公平公正地对每一张纸带进行测量与成绩登记。 项目三：“搭纸牌塔”<br> 同时，五、六年级各班的两名选手你拿我搭，小心翼翼，默契的合作加上各自娴熟的技巧，此刻此景，时间也放慢了脚步。不一会儿，第一座纸牌塔被建立起来了！紧接着，第二座、第三座……纸牌塔都建起来了，空气中弥漫着喜悦也夹杂着丝丝紧张。“来，还可以继续加高”、“上边该做的细一点了”、“老师，我们要测量”……轻声而坚定的交流中透露出选手们有备而来的信心。时间到了，选手们制作的一座座形态各异的纸牌塔稳稳地立在桌子上，为孩子们的成功点赞。 <div>编辑：高娅楠</div><div>审核：黄春涛</div><div>终审：何 燕</div><div>新湖农场小学教务处宣</div><div> </div>