“减”出精彩，“诵”出活力—东关小学五年级诗词大会“飞花令”记

元增荣

全面落实“双减”，学生学得轻松，老师教的扎实，共进共赢，共谱幸福华章，是本学期我们东关小学的育人目标。为了实现这个目标，我们全体教师在崔校长的指引下，以“晨读、晚诵”、特色化作业为主要方式，用多方面条件引导学生“夯实语文基础，提升语文能力，落实语文要素。” 中华传统诗文，是语文的灵魂。诵读古诗，用诗文充实自己的学习生活，我们一起在行动。 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”在“拂堤杨柳醉春烟”的春季刚刚远去，“接天莲叶无穷碧”的夏日还未扣响“柴扉”的5月18日。宁武县东关小学多媒体教室人潮涌动，这里正在进行全面落实“双减”之后的第一次“诗词大会”。 　　五年级语文组“飞花令”诗词大赛，经过四位语文老师的精心筹划，如期举行。 　　在崔校长和郭校长的统一筹划下，我们四位语文老师按照大赛要求指导选手作了充分准备。五年级四个班在班级初赛之后，每班选出了精干的五位选手参赛。形成了“团结一心勇夺第一”的“学霸组”，“朝气蓬勃自信阳光”的“学神组”，“ 努力学习超越自我”的“超越组”，“勤学拼搏幸福成长”的“凌云组”，四支队伍，在响亮整齐的口号声中入场。 　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”第一环节“你令我行”，小组必答题。各个小组的选手在抽取的“令”字中背诵诗文。孩子们字正腔圆的背诵古诗词，没有一句重复的，也没有一个同学因为紧张而慌乱。这一环节各小组“旗鼓相当”得分相同，彰显了选手扎实的“古诗文功底。” 　 “蒙蒙烟雨送归客，莺莺黄鹂贺佳音”　台上精彩纷呈，台下掌声不断，在第二环节“古诗文对对对”中，各小组自主选题共同作答。四幅幻灯片，在各小组认真的抽选下呈现，选手们“争先恐后”的抢答自己抽到的题目。会场上，有自信满满的得意、有绞尽脑汁的愁容、有恍然大悟的叹息，在激烈的角逐过后，掌声响彻东关。 　　选手们分工合作，按抢答和诗词填写两不误。时而填上句，时而接下句，真是一场“记忆风暴”。 大赛在选手们激烈的角逐中迎来一个又一个高潮。这边刚说完一句诗，那边就接上一句词，你来我往中，充分展现了日积月累之后的厚积薄发。 　　“江山代有才人出，各领风骚数百年”第三环节“天下诗人我知道”，选手轮答。在自主抽取带有诗人姓名的“令词”后，各小组选手争相作答，流畅的解说、清晰的表达，显示了孩子们对诗人的深刻了解，对古诗文由衷的热爱。 　　第四环节“看图诵古诗”，在抽好的题号下，各小组派出最强选手作答。本环节挑战性最大，在一幅幅熟悉又无法表达的古诗文面前，小组选手同心协力，最终有两个小组胜出。 　　飞花令不仅考察小选手们的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，现场观众和选手们一起吟诵着千古绝句，一起感受中国诗词“永恒的魅力。” 　　此次古诗词大赛，不仅提高了学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘了学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还增强了学生的文化底蕴，陶冶了情操，完善了人格，提高了人文素养，同时还使他们爱上了古诗词，培养了良好的阅读和学习习惯。 　　台上一分钟，台下十年功。孩子们的优秀表现，展现了“双减”的独特之处。他们的成长离不开崔校长一如既往的鼓励，离不开我们“快乐读书吧”海量的阅读积淀。 在凤凰城的东方，有一座璀璨的明珠伴着朝阳缓缓升起，熠熠生辉。照亮学子前行的坦途，传递着幸福的声音。