学习新课标赋能新课堂——博奥学校英语组新课标学习研讨

舜媛

花气袭人知骤暖，鹊声穿书喜新晴。5月19日下午，博奥英语组全体教师在教研组长益主任的带领下开展主题为“学习新课标赋能新课堂”的大教研活动。 　　新课标颁布之后，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，顺应新时代基础教育改革与发展的潮流，我校组织开展多种形式的学习研讨活动。本次教研，英语组教师在益主任的带领下加强理论学习，集中学习、研读、研讨新课标。 　　首先, 益主任带领大家制定了深入学习新课标的具体任务和详细的学习方案。 　　英语组的每个老师进行了新课标的详细解读。新课程标准全面贯彻了党的教育方针，落实了立德树人的根本任务，其内容具体、丰富，具有很强的指导性。从主要内容看，分级标准改变；词汇量要求增加；阅读理解能力要求提高；写作要求更具灵活性等方面做出了全面调整。 　　随后, 大家将2022版新课标与2011版课标的对比进行了分享。大家积极思考, 踊跃发言, 认真的体会新课标的新精神和新指示。 　　2022年英语新课标与2011年发生了哪些变化？益主任带领大家系统对比学习。新课标更注重体现工具性和人文性的统一，强调立德树人的重要性，发挥核心素养的的统领作用。对于新增加的“核心素养内涵”“课程内容”“学业质量内涵和学业质量描述”“教学研究与教师培训”“核心素养学段特征”一一认真学习。学习的同时，我们在思考，怎样在新课标的引领下，明确教学的目标和方向、创新教学方式、改进考试评价、开展教师培训、提高学生的核心素养。 　　收获新思想，赋能新课堂。本次学习新课标活动，老师们感触颇多，英语组教师们纷纷谈了体会。老师们对最新的课程标准有了方向上的认识，为接下来的实践做好了理论准备。下一步，老师们将继续进行深入的学习和实践，争取早日将新课标的精神落实到课堂教学中去，让学生受益。