<p class="ql-block"> 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月19日经延寿县教师进修学校统一规划布署,召开这次数学教研会。本次会议由教师进修学校的教研员张淑华老师主持。小教部的耿波主任全程参与会议。</p> 筹备工作 <p class="ql-block"> 张淑华老师在会前召开视频会议。参加展示的七名教师参加此次会议。</p> 开场 <p class="ql-block"> 会议第一项,由张淑华老师介绍此次会议的主题及流程。阐明本次教研会目的是落实“基础教育教师能力素质提升暨强师练兵”训练,继续推进发展学生核心素养和学科素养的研究与实践的教研工作要求,通过无生上课和教学设计的展示,突出教师的教学设计能力,教学实施、课堂评价、信息技术、作业提问等综合能力的训练,以此促进教师专业化成长和教师基本功训练,提高全县数学教师的执教能力。</p> <p class="ql-block"> 此次会议展示了<span style="font-size: 18px;">五节“无生课堂”优质课。以及</span>两节优秀的“教学设计”。</p> “无生课堂”优质课 <p class="ql-block"> 二十分钟的无生课堂浓缩了四十分钟课堂教学的精华,以“无生”的模式展示“有生”状态下教师对“生本课堂”教学理念的诠释、对教材的把握、教学的构思和教法学法的选择与实施等,展现了教师们良好的教材研读能力、教学设计与实施能力和信息应用素养。</p> 《圆柱的认识》 <p class="ql-block"> 延寿镇中心校的刘丹老师执教的《圆柱的认识》通过动手操作、观察、思考、讨论、汇报,培养了学生在学习中主动探索的能力。</p><p class="ql-block">整节课整节课的设计充分体现了新课标的理念,如学习方式:自主、探究、合作,等等。在教学方法上,充分利用圆柱形实物,让同学自身去动手观察,认识了圆柱的特征,并利用课件辅助教学,使同学对圆柱的特征有直观的认识,有利于同学对知识的理解和掌握。</p> 《小数的读法和写法》 <p class="ql-block"> 六团镇中心校的宋如意老师执教的《小数的读法和写法》 整节课,以活动为主,通过动物园活动还原数学的本质,灵活运用“自主--合作--探究”的学习方式,让学生“做”数学,经历探究的过程,让学生在“做”数学中体验到成功,收获快乐。</p> 《轴对称图形》 <p class="ql-block"> 新华小学的王丽玲老师执教的《轴对称图形》这是一堂集欣赏美与动手操作为一体的特色数学课。通过折一折、比一比,猜一猜、剪一剪,一系列自主与合作活动,调动学生多种感官参与到教学中,在观察中思考,在动手操作中探究,在理解中创新。</p> 《长方体和正方体的表面积》 <p class="ql-block"> 寿山小学的孙梦缘老师执教的《长方体和正方体的表面积》本节课以学生提出疑问开始,根据问题进行探究,探究过程注重学生的主体性,让学生在自主探索中得到答案。为了让学生更直观的观察长方体和正方体,我动手制作了可以分解的长方体和正方体教具,一方面学生可以直观了解长方体和正方体,另一方面可以吸引学生注意,提高学生学习兴趣。</p> 《有余数的除法》 <p class="ql-block"> 加信镇中心小学的王伽溶老师执教的《有余数的除法》一课教师在课堂上能充分考虑到学生学习的起点,她从学生熟悉的除法开始来构建有余数的除法算式,并让学生通过动手操作发现分了以后还会有剩余的数,从而引出有余数的除法的读法和写法。同时为学生营造了一个宽松、和谐的学习氛围。体现了“以学生为主体的教学思想。”</p> 优秀教学设计展示 《年 月 日》 <p class="ql-block"> 庆阳农场教师尹巧玲展示了《年 月 日》这一课的教学设计。轻松愉快的动画引入。以帮助冰敦敦解决问题为研究载体。学生兴趣盎然地主动探究学习到新知并学以致用。</p> 《表内除法》整理与复习 <p class="ql-block"> 新华小学赵红伟老师展示了《表内除法》整理和复习的教学设计。本节课上,教师以孩子们比较喜欢的奥运会的吉祥物“冰墩墩”和残奥会的吉祥物“雪容融”为切入点,创设了奥运会剧组去森林里拍摄他们比赛采蘑菇的情境,以此来激发学生的学习兴趣,并且把整个情境贯穿于本节课的始终,让孩子们感受到学习数学的快乐。</p> 教学反思 <p class="ql-block"> 课后执教教师作了深刻的反思。这次展示使教师提高了自身的教学水平,理清了前进的方向。在以后的教学工作中,吸取经验教训,弥补自身的缺乏,更好的进行数学知识的教学。</p> 各校积极参与 <p class="ql-block"> 各学校参会人员按时签到。</p> <p class="ql-block"> 各学校积极组织教师学习。</p> 点评总结 <p class="ql-block"> 会议最后由教研员张淑华做点评总结。在全面总结展示活动基础上,对全县的小学数学工作提出了建议。</p><p class="ql-block"> 本次活动营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,使全体老师感受到这场竞赛的百花争艳,感受到课堂教学的精彩与不凡,有力促进了教师的专业化成长,取得圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 制作:刘丹</p><p class="ql-block"> 审核:张淑华</p>