<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻国家“双减”政策，进一步落实好教育部“五项管理”的要求，切实减轻学生作业负担，进一步强化学校教育教学管理，夯实教育教学常规工作管理，使教学常规工作更加具有针对性、规范性与创新性，5月18日和19日下午，育红小学盛世校区相关人员对校区教师作业的布置与批改、教案撰写的情况进行了深入细致的全面检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业本、同步写字都整齐地摆放在桌子上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教案是教师教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对教学内容的一种约束，教案上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们一本本规范美观的作业，一个个鲜红的批阅符号，让我们感受到老师的认真负责。那作业本上的一朵朵小红花让我们体会到了老师的用心良苦，也拉近了学生和老师之间的距离。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除了语文、数学、美术、科学手册等常规作业外，盛世校区还布置了“识字小报”、“诗配画”、“手绘课文”等班级特色作业，孩子们的作业精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次的检查活动，盛世校区各学科教师互相学习，取长补短，认真做好备、讲、批、辅各项日常工作，对作业存在的问题做到及时的查漏补缺，在今后的教学常规管理中，盛世校区将继续加强对常规工作的重视，以促进老师们对“双减”政策要求的进一步落实，真正达到立足常规，规范管理，努力使盛世校区的教学常规管理工作再上一个新台阶！</p>