<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">～开 班 仪 式 寄 希 望～</b></p> <p class="ql-block"> 五月的天，淡阳初夏，久违的阳光普照大地，湿暖的光滋养着万物，在这美好的日子里陈彩花名师工作室团队一行14人相聚长泰岩溪镇，开启一场阳光送教之旅…</p> <p class="ql-block"> 5月17日一早，老师们早早来到美丽的岩溪中心幼儿园。参加活动的有工作室领衔人陈彩花老师及其团队、岩溪中心小学刘炳坤校长、长泰区幼教教研室冯彩云主任、以及长泰区各乡镇公民办幼儿园教师。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式由工作室成员，长泰区教研主任冯彩云主持。冯老师热情洋溢地介绍了名师工作室本次参加送教的老师们，并对老师们的到来表示热烈的欢迎……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 前来参加活动的刘炳坤校长在会上致词，刘校长首先感谢陈彩花名师工作室送培送教下乡到长泰岩溪镇，希望长泰区的老师们充分利用此次平台，积极参与学习和研讨，努力提升幼教专业素质，最后刘校长预祝活动取得圆满成功！</p> <p class="ql-block"> 开班仪式上，领衔人陈彩花老师介绍了名师工作室的优秀团队以及本次送培送教内容。接着陈老师深情讲述了自己与长泰幼教十几年的幼教情缘……陈老师希望通过此次送教活动，能跟长泰区的幼教同仁们共研讨同学习共进步！</p> <p class="ql-block"> 简单的开班仪式后便是教学场上的风采展示。本次送教的两个集中教学活动为体育游戏和音乐游戏。游戏是孩子的天性，在游戏中，孩子们可以找到无穷的乐趣……</p><p class="ql-block"> 让我们一起努力去完善孩子游戏的“天地”，让孩子们在游戏中成长、合作、进步！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">～教学展示亮风采～</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">男幼师帅气登场</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">大班体育游戏《撕名牌》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">执教老师：名师工作室学员</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">长泰第四实验幼儿园 杨逸林</span></p> <p class="ql-block"> 率先登场的是名师工作室学员，长泰第四实验幼儿园杨逸林老师……让我们一睹男幼师体育场上阳光帅气自信的风采……</p> <p class="ql-block"> 撕名牌运动是一种集趣味性、竞技性于一体的休闲体育活动。不仅可以锻炼身体，激发人们的体育兴趣，还可以培养参与者的体育精神比如团队协作精神等……</p> <p class="ql-block"> 随着刘畊宏本草纲目的毽子操音乐响起，孩子们跟着杨老师一起做热身运动……为后面的激烈运动做好准备……</p> <p class="ql-block"> 先练习练习！</p> <p class="ql-block"> 有没有信心取胜！</p><p class="ql-block"> 有……</p> <p class="ql-block"> 游戏主要练习快速奔跑和躲闪的动作，提高幼儿的反应能力和身体的灵敏性……让我们跟着杨老师的哨声一睹体育场上孩子们的精彩表现！</p> <p class="ql-block"> 游戏的规则是什么，要注意哪些安全？</p> <p class="ql-block"> 准备好了吗？杨老师的哨声还没响起，红蓝两队就摩拳擦掌！</p> <p class="ql-block"> 比赛开始了！</p><p class="ql-block"> 第一次比赛以蓝队取胜暂停……</p> <p class="ql-block"> 小组商量讨论，如何在保护好自己名牌的情况下快速撕下对方的名牌？</p><p class="ql-block">让我听听看，你们的秘密是什么？</p> <p class="ql-block"> 激烈的比赛！</p> <p class="ql-block"> 每一次游戏结束后杨老师都进行小结，提出注意事项和要求后游戏继续进行……</p> <p class="ql-block"> 感动的一幕：为对手贴上名牌！</p> <p class="ql-block"> 冠军属于蓝队！红队也非常自豪地取得亚军！</p> <p class="ql-block"> 阳光帅气，充满自信，杨老师全程充满着微笑，活动中的每个细节都看得出他对孩子满满的爱，始终跟孩子们打成一片，虽然借班教学，初次相识，却深受孩子们的喜爱……这才是男幼师该有的样子！听课女老师们称赞其“太有爱了”……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">～教学展示 亮风采～</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">乡村教师的风采</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">小班音乐游戏《贪吃的小老鼠》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">执教老师：长泰岩溪中心园张秀能</span></p> <p class="ql-block"> 张老师首先引导幼儿感受音乐的节奏，熟悉音乐旋律。通过故事情节引发幼儿回忆小老鼠和小猫的形象，并鼓励幼儿大胆创编模仿小老鼠和小猫的动作…～</p> <p class="ql-block"> 音乐声中，孩子们开心快乐地游戏</p> <p class="ql-block"> 猫醒了吗？哎呦，脚步要轻轻的……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">～教学研讨 解疑难～</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">陈彩花老师组织了体育游戏和音乐游戏的研讨：老师们针对两个游戏活动，根据研讨主题展开讨论……</span></p> <p class="ql-block"> 两位执教老师分别对活动的设计，教学的组织实施以及活动中孩子的表现等做了反思。</p> <p class="ql-block"> 本次健康领域研讨主题：</p><p class="ql-block"> 1.如何用幼儿感兴趣的方式开展体育集体教学活动？体育活动中如何关注幼儿动作的发展，关注运动量？</p><p class="ql-block"> 2.如何将“幼儿运动”与“幼儿游戏”有机结合，培养幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度……</p> <p class="ql-block"> 本次音乐游戏研讨主题：</p><p class="ql-block"> 1.如何引导幼儿在音乐的启发下，充分发挥想象力，用各自的动作方式来表现对音乐的理解。 </p><p class="ql-block"> 2.音乐游戏中如何更好的体现幼儿在活动中的自主性，教师如何往后退，把孩子推到前面，让幼儿在音乐活动中获得更多的情绪情感的享受和体验？</p> <p class="ql-block"> 老师们从活动的亮点、不足及教育建议，结合研讨主题发表了自己的看法，并抛出了自己在组织游戏过程中的种种困惑，引发大家的思考和热议……</p> <p class="ql-block"> 最后陈彩花老师对音乐活动做总结：</p><p class="ql-block">小老鼠和猫是孩子们熟悉并喜爱的动物形象……张老师能科学选材,激发兴趣；巧设情境，吸引注意；精设环节，引导深入；预设规则,确保有序的策略，使音乐游戏更有效地开展……孩子们在生动有趣的音乐声中开心快乐地游戏……</p> <p class="ql-block"> 针对老师在音乐游戏组织过程中常出现的问题，陈老师说，音乐游戏中，音乐是灵魂，幼儿在伴随音乐进行活动的过程中，表现具有一定形象、一定意境，唤起好奇心与联想，并进行游戏，老师们一定要克服抛下音乐只注重玩游戏的做法……</p> <p class="ql-block"> 陈老师对体育游戏做总结：杨老师根据大班幼儿的年龄特点，结合大型综艺节目《撕名牌》游戏素材，引导幼儿听信号进行快速躲闪奔跑，并通过团队协作，体验竞赛游戏活动的快乐！游戏中通过设置冠亚军争夺的游戏环节，从而更加有效地激发幼儿参与活动的积极性和热情,使幼儿真正成为活动的主体,更好地实现体育游戏活动的目标……</p><p class="ql-block">活动中杨老师鼓励幼儿团队合作，想办法战胜对方。孩子们在取得胜利时不忘跟对手握手拥抱，令人感动！比赛结束时孩子们都帮对手贴上名牌，显示有好有爱！</p> <p class="ql-block"> 延伸后期可以有多种玩法：</p><p class="ql-block"> 每个人姓名牌里可以附加了一种功能，例如有的姓名牌是里面是别人的名字，或者里面贴了2张姓名牌等于有2次生命，或者姓名牌里面有其他功能可以阻挡那个来撕姓名牌的人……游戏还可以三组或者多组，增加难度……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">～专题讲座 促提升～</b></p><p class="ql-block"> 观摩研讨后，领衔人陈彩花老师和工作室成员冯彩云、马阿芬分别做了专题讲座……</p> <p class="ql-block"> 工作室陈彩花老师的讲座：《音乐游戏的组织与实施》、《幼儿行为观察与分析》</p><p class="ql-block"> 陈老师结合音乐游戏的开展和研讨的主题，从“什么是音乐游戏”、“音乐游戏的分类”“音乐游戏的组织与实施”与大家进行分享。</p><p class="ql-block"> 接着陈老师通过多个行为观察的案例，从“如何对幼儿行为进行记录”“如何对记录进行分析”“观察记录中常出现的问题”等几个方面与老师们进行分享，为大家丰富了关于幼儿行为观察与记录的有关知识。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员冯彩云老师分享的主题是：《游戏课程化理念下的幼小衔接活动的开展》。</p><p class="ql-block"> 冯老师从游戏课程化理念下幼小衔接活动的开展入手，聚焦传统幼小衔接工作中的焦点问题。从理论出发，结合游戏课程化实践案例。让参训教师了解了新形势下如何遵循儿童身心发展规律和教育规律，科学开展幼小衔接工作的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员马阿芬园长分享专题讲座：《课程故事的实践与思考》</p><p class="ql-block"> 马阿芬老师结合案例从课程故事的界定、课程故事的基本特点、课程故事如何撰写、课程故事的应用等几个环节展开进行阐述，与老师们进行分享。</p> <p class="ql-block"> 收获满满的一天……到了说再见的时候，让我们期待下次的相聚，遇见更美好的我们……</p> <p class="ql-block">图文：陈彩花</p><p class="ql-block">编辑：陈彩花</p><p class="ql-block">审核：陈彩花</p>