<p class="ql-block"> 🌈缤纷五月，鸟语花香。🌷</p><p class="ql-block"> 小港管理区中心幼儿园“同课异构”教研活动正按照活动安排稳步开展，老师们在教学观园里绽放自己光彩，在同课异构活动中同放异彩。💎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌷小组研讨🌷</b></p> <p class="ql-block"> 5月10日，参与此次教研活动的老师进行了第一次小组研讨活动，大家就本次活动的共同课题——科学活动《独特的指纹》的活动目标、活动设计都提出了自己的看法，教案雏形初步显现。📝</p> <p class="ql-block"> 经过一番思考和准备，5月13日，研讨小组的老师又进行了第二次小组研磨，共同探讨活动环节实施的可行性、如何将活动设计得更富趣味性。😊</p> <p class="ql-block"> 5月16日，就活动开展的细节部分，参与教研活动的老师们进行了第三次小组研讨，进一步打磨教案。✍️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌷课程展示🌷</b></p> <p class="ql-block"> 5月18日上午，四名骨干老师在班上进行了课程展示，其他老师参与听课，共同学习探讨。从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，每个老师都体现出各自的风格，展现出各自的风采。我们一起来看看吧！👀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌷听课评课🌷</b></p> <p class="ql-block"> 在欣赏完老师们精彩的教学活动后，老师们趁热打铁，进行了教学研讨。老师们纷纷表示，每个执教老师都作了精心准备，各有千秋，进而对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，研讨改进的方法。💡</p> <p class="ql-block"> 一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在。👥</p> <p class="ql-block"> 此次“同课异构”教研活动，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为全园教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，同时也激发了我园的内部活力，进一步提高了老师们的教学能力。相信我园老师们在以后的教育教学中能够更加出彩！🌟</p><p class="ql-block"> 下一步，我园将深入贯彻洪湖市幼儿园区域连片同课异构教研活动精神，积极配合滨湖组织工作，继续努力将此次教研活动推向高潮……🌊</p>