分层设计作业,“双减”增添实效——紫庄镇中心小学开展分层设计作业活动

最初的梦想

<h3>  作业是课堂教学的延续,分层设计作业不仅能及时巩固所学知识,还能提高学生学习的兴趣和课堂教学的实效性。为了让学生爱上作业,切实落实减负,紫庄镇中心小学根据区作业设计大赛的要求,提前组织各科老师进行作业分层设计活动。</h3> <h3>  紫庄镇中心小学各学科老师在备课组长的组织带领下进行分层作业设计的研讨,制定分层作业设计方案,根据本册书的学习目标、重难点,精心设计,为孩子提供更适合的作业内容。</h3> <h3>  大家各抒己见,进行思维上的碰撞,通过研讨交流。老师们提出自己的想法:根据学生接受能力的不同因材施教,形式多样,针对性强,尊重孩子主体为原则。紧扣学习目标,依据教学内容来设计作业,作业内容要精选,在类型上有“基础”“提升”“拓展”等层次。</h3> <h3>  作业设计是否适合学生,老师们也通过实践去了解学生的“消化能力”,及时作出整改。</h3> <h3>  在今后的教学中,要以分层作业设计为抓手,以提高教师解读教材活用教材为方向,以减负增效,提升师生素养为目标,继续努力,全面提高教学质量。在作业设计的多样性上我们还会继续努力,让学生能够更快乐的学习,爱上学习。</h3>

作业

分层

设计

紫庄镇

学生

中心小学

学习

老师

课堂教学

减负