<p class="ql-block"> 为进一步提高我校的数学教育教学质量，充分发挥"青蓝工程″的育人功能，2022年5月19日，芳草湖农场小学开展了"双减"下青蓝工程双向奔赴——徒弟汇报课活动。</p> <p class="ql-block"> 王慧老师的《找规律》一课，老师设计了看图听绘本，有意识地按规律呈现，重视学⽣学习过程中的体验，让学⽣在活动中去感受，去发现，去创造，加深了学⽣对规律的进⼀步认识，拓展了学⽣的思维，发展了学⽣的创新能⼒，使学⽣真正成为学习的主⼈。</p> <p class="ql-block"> 冯洁老师的《有余数的除法》设计层次分明，语言简洁、清晰，引导孩子说或读书时，老师的语言清晰、干脆利索，语速适中，不拖腔，听着很舒服。特别是练习题环节，老师利用奖牌激发学生积极参与学习，课堂气氛活跃，孩子们学习兴趣高涨。</p> <p class="ql-block"> 王铭老师的《图形的旋转》属于“空间与图形”领域，本节课目标设计明确、具体，重点把握准确，符合新课程标准和学生的实际，运用多媒体化静为动，为课堂添彩。</p> <p class="ql-block"> 金招弟老师的《轴对称》，在本节课中教师不急不躁耐心等待生成，在每一次生成中都能巧妙应对，让孩子们能表达自己独特的见解，特别是在下对称棋和画五角星的另一半的教学时，针对孩子们不同的声音，教师抓住时机耐心带领孩子们操作，不仅让孩子们观察到了自己的错误，也使孩子们更加清楚的判断出对称图形要完全重合。</p> <p class="ql-block"> 冯爽老师的《有余数的除法》教师教态自然，语言有亲和力。用20只鞋子，能分给多少只蚱蜢？让学生先圈一圈，说一说你是怎么圈的，然后列出算式，这样充分关注学生的知识起点，给予学生探索的一个支点。纵观整节课，我们不难发现冯老师有一个重大的亮点：就是关注学生的发展。</p> <p class="ql-block"> “破茧成蝶，共同成长”</p><p class="ql-block"> 本组数学教师认真听课。</p> <p class="ql-block"> 落实"双减"，实现"双减"目标，首先是提高课堂教学质量。通过这次活动，每位青年教师都实现了自我超越，完善了自身的专业知识，提升了数学课堂教学的组织力和创造力。让我们共同携手，为芳草湖农场小学的明天携手奋进，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">图文：赵芹</p><p class="ql-block">审核：祝雅娴</p><p class="ql-block">终审：魏鸿丽</p>