<p class="ql-block"> 为了全面贯彻落实国家“双减”政策要求，进一步发挥学校教育主阵地作用，确保“双减”政策落地落实，进一步提高我校教师作业设计水平。学校在作业设计方面开展了一系列活动。</p> 作业革命培训 <p class="ql-block"> 5月17日--19日，蟠龙一小组织语数英学科教师参加了宝鸡市教研室组织的第一期“作业革命”线上学科专题培训。</p> <p class="ql-block"> 老师们能按时参加培训，认真记写笔记并反思自己的作业设计，培训结束后撰写了心得体会，教研组组织教师进行了作业设计交流研讨活动。主管教学的刘晓娟校长亲自指导，教师们对于作业的设计与实施有了更明确地目标，也有了抓手。</p> 单元作业设计交流 <p class="ql-block"> 5月18日—19日，各教研组在教研会时间分享了前期的单元作业设计及课时作业设计。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真钻研课程标准以及核心素养。针对各单元的教学目标、重难点、学生的学情等，精心设计了单元作业及课时作业。教学设计涵盖学科核心素，单元大概念架构，整体教学流程透视等方面，教师的设计各具特色，操作性强。</p> 语文组交流活动 数学组交流活动 英语组交流活动 综合组交流活动 <p class="ql-block"> 刘校长深入到每个教研组参与了本次交流活动。她肯定了教师在作业设计方面所做出的成绩 ，并要求全体老师要精心备课，深入理解学科核心素养，正确认识学科本质和学科核心价值，明确本学科的必备知识、关键能力和综合素养。</p> <p class="ql-block"> 此次分享交流活动旨在发挥作业育人功能，提高教师作业设计质量和作业实施能力，促进学生核心素养发展。</p> 作业设计比赛 <p class="ql-block"> 依托宝鸡市教研室的“作业革命”线上专题培训，怀揣各教研组交流研讨的热度，学校鼓励教师积极参加区教研室的作业设计比赛活动，给自己一次锻炼的机会，给团队一次凝聚的契机。</p> <p class="ql-block"> 教无定法，作业设计应结合校情、学情开展，不应是固定的模式，最重要的是在学习研讨的过程中，有自己的思考，每个人都得到提升。</p> <p class="ql-block"> 我们希望通过抓作业设计，带动教师分析挖掘教材，尤其是提高教师的习题设计，命题能力以及评价能力。总之，作业设计伴随着教育教学的始终，也伴随着学生学习的始终，我们要以大单元设计为思路，坚定信心勇于探索，提升作业质量，减轻学生负担，切实提升学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：韩春晓</p><p class="ql-block"> 图片：各教研组</p><p class="ql-block"> 审核：刘晓娟</p>