<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 下关二小坚持“在阳光下自信成长的”的办学理念，认真贯彻党的教育方针，注重全面育人，关注全体师生的素养提升，脚踏实地推课改、做教研。为提高学校音体美学科教师的教育教学水平，优化课堂教学流程，创新教学特色,更好地促进音体美教师专业发展，本周开展了音体美教研组讲优质课活动。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 走进音体美课堂，感受艺术的魅力，分享素质教育的成果，品味专业引领的价值，探索新鲜技巧和策略，发现新的希望！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2022/5/19</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 李艳老师执教的是二年级音乐课《咏鹅》。这是一首古代诗词歌曲，是黄国群先生为唐代诗人骆宾王七岁时写的诗谱写的歌曲。歌曲描写了鹅在湖面上自由游玩的神态和儿童眼中鹅的可爱形象，充满了童趣。李艳老师运用奥尔夫音乐教学法，以音乐游戏《老鼠的狂欢》和猜谜语导入新课，课堂上巧妙的将音乐与语言、律动、歌唱、小乐器演奏、表演有机结合。充分发挥以“教师为主导，学生为主体”的教学理念，用寓教于乐的方式让音乐课堂充满童趣，让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中感受音乐、学习音乐、表现音乐!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 今天罗欣老师上的是人教版小学美术课本第一册第8课----《鱼儿游游》，罗老师首先通过师生共同欣赏鱼儿绘画的美丽海景，让学生认识鱼儿的形状，借助几何图形进行分析比对，同时欣赏五彩斑斓的鱼儿色调。引导学生从以下几方面进行品评:色彩的搭配是否合适、形状的变化是否生动、表现的运用是否独特。然后由教师示范如何绘制曲线交错的基本图形，如何从纷繁的线条中寻找鱼儿，如何采用色块色线进行创作。接下来学生开始天马行空的进行创作，教师循循善诱，不一会一幅幅可爱的画作跃然纸上。随后教师逐一评价，优秀的作品及时给予表扬，不理想的作品加以鼓励指导。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一幅小小的作品，就是一个个小心灵对世界的探索，学生通过大胆的奇思妙想，运用线条色块，把对大自然的向往热爱表达出来，</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 蒋玉峰老师执教的《蜗牛与黄鹂鸟》。蒋老师由一首改编歌词的小歌谣引入歌唱教学课，学生自己填词完成了歌谣演唱。在课堂中，蒋老师把绘画和模仿表演加入其中，激发了学生的学习兴趣。把乐理知识融汇在教学环节中，将节奏训练与歌曲演唱有机融合。教学环节中的学生展示和问题回答为学生提供了思考和自我展示的平台。通过歌曲演唱教学让学生学会科学的演唱，为学生喜爱音乐，热爱演唱奠定了良好的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 董超老师今天运用跳远口诀与图片相结合的方式，带着同学们学习了立定跳远。立定跳远是一项发展下肢爆发力、弹跳力、上下肢协调的能力的运动。董老师还将两个游戏融入到整个课堂当中，释放了同学们的天性，先让孩子们在玩中学，再在玩中练，充分体现了新课改下让孩子趣学乐学，真正做到了寓教于乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图文：综合学科教研组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">审核：杨旭妹</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2022年5月19日</span></p>